发布者： 杨阿丹 所属单位：驻马店市第四中学 发布时间：2023-01-18 浏览数( -) 【举报】
校本研修培训方案
一、指导思想
我校校本研修工作以促进教师专业化成长和学生的发展为根本，以提高教学质量为核心，以学习型团队建设为载体，以信息技术为手段，努力实现三个转变，即教师教学方式的转变、教师教学行为的转变、教师课堂教学的转变。全面提高教师的师德水平、专业能力和信息化应用能力，促进教师的全面发展。
二、培训方式
培训采用线上、线下相结合的方式，主要包括研讨式培训、教学实践式培训、专家讲座式培训、有效反思式培训。
三、培训模式
纵向：
1.专家引领
2.骨干教师、教研组长带动
3.走出去、请进来，提升教师理念，提高教师教学实践能力。
横向：
1.开展学科跟进课活动
2.研讨课活动，通过备课、上课、听课、评课、反思、论坛交流、研究课、观摩课等活动，提高教师的教学能力。
3.构建教师学习型团队，开展优秀教师向青年教师传教，促进了优秀教师与青年教师共同成长。
四、培训内容：
1.《课标、教材》培训
组织各学年认真落实网上教研活动，组织教师以学科学年为单位，观看优秀教学视频、专家培训视频，教师共同备课。提升教师实践智慧，提高课堂教学质量。
3.加强教学课题研究的培训力度。
指导教师开展小课题研究，使教师提升理念、进一步提高执教能力，为下学期立课题做好准备。
4.加强教师的教学反思力度。使教师的教学在反思中成长，教育理念不断提升。教师通过对日常教学的回忆与再现、感知、体验自己在日常教学中的价值与趣味，提高了教师们的教育教学能力和水平。
5.开展《正面管教》、《备课专业化》的读书交流活动。搭建交流平台，营造浓厚的读书氛围。
6.继续实施量化考核制度，逐步渗透考核的人文性、人本性。使教师通过考核评价，产生了积极主动提高的愿望。
校本研修是促进教师发展、增长教师教育智慧的有效平台。我们将以团队驱动教师整体素质的提高，促进学校高质量的发展。