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【其他】培训团队信息技术应用指导能力提升课堂笔记

  发布者: 陈伟伟    所属单位:商丘市回民中学    发布时间:2023-01-11    浏览数( -) 【举报】

制定一个计划(当你完成对培训成果的整理,你是否担忧很难执行培训所学的知识和技能,很容易就又回到自己原先熟悉的模式?运用培训成果,你需要制定一个行动计划)

我的目标是(最好设定在教师行为和学生成就方面,而且最好分解成小目标):

1.能够熟练使用班班通的教师达到 100%,Aiclass 授课中心和平板终端在新授课中应用比 例达到 50%。

2. 100%教师参与资源库的组建,做好数字化资源的校本建设,积聚校本教育资源。基于数 字化的教育资源的开发利用是优化、提高课堂教学的一个重要措施。一方面要利用好网络 提供的优质资源,另一方面要立足本校的资源建设,着重梳理优化, 形成共享机制, 提高资源的应用效益。

3. 结合本校实际聚焦课堂, 使学生共同参与探索“可见的”智慧课堂教学模式, 优化课堂教学设计落地落实的有效途径,继续扩大学生智慧学习环境的开展。

可能遇到的挑战或困难是(比如“校长对你的新观点持否定态度”):

1.工学矛盾

2.资金与硬件支持

3.社会舆论家校合作的认识深度和支持力度

怎么一步步去解决这些困难(为行动计划的实施制定一个路线图):

1.努力协调好2.0工程推进计划与日常教学教研工作的协调

2.努力获取教体局与学校领导班子的支持

3.做好家长的沟通工作,赢得社会的前瞻性认可

进度安排时间表(为行动计划的实施制定一个时间表,比如与管理者、学生和家长等的谈话时间、次数等):

1.年后开学后到三月份,与管理者计划谈话五次以上,每次保持一小时以上

2.三月份到四月份利用班会载体,与学生谈话4次,每次40分钟

3.四月下旬到五月中旬利用家长会载体,与家长谈话2次,每次20分钟以上

4.六月份到七月利用集体会议与管理团队成员谈话3次,每次时间15分钟以上


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