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踔厉奋发，做新时代的“大先生”

——商丘市回民中学 陈通

总体报告大逻辑上我设置为以下八个部分：

一、以四个问题调查““新时代”是从什么时候开始的？”“两会是指哪两会？”“全国人民代表大会与全国党代会谁大？”““大先生”是指什么？”作为导入，与受众党员师生增加互动的同时锚定知识理论基础，从而为后面讲解深度定下基调。

二、二十大教育层面论述的手法与心法。

三、必须办好新时代教育的背景。

四、爱国主义、文化自信现状。

五、办好社会主义教育的手法应对。

六、中国共产党的基本现状与民主的基本论述。

七、坚持贯彻二十大新时代中特理论体系教育。

八、二十大新时代中特理论体系教育的“坚持”与“发展”，即“不变”与“变”。

具体内容如下：

各位领导各位老师大家好，疫情这场全民考验的影子还没走远，大家又回到了熟悉的校园开始新的教育学习任务。习近平总书记在2022年新年贺词中对全国人民说：百年成就使人振奋，百年经验给人启迪。我们只有勇于自我革命才能赢得历史主动。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川朝夕之间就能完成的。我们要常怀远虑、居安思危，保持战略定力和耐心，“致广大而尽精微”。   

中共二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表中央委员会所作的工作报告站在民族复兴和百年变局的制高点,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,提出一系列新思路、新战略、新举措,是指导我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的纲领性文献。

习书记为何如此重视教育这个阵地的作用呢？我们先来看一组新闻：

2022年12月15日，美国军方向国会申请增加军费，并再次鼓吹中俄威胁论。

光明网报道：2022年12月12日消息，日本的《国家安全保障战略》达成一致。文件中日方将中国的定位明确为“前所未有的最大战略挑战”，并希望使用“中国被日本及地区居民视为威胁”等字眼。 此外，日方蓝皮书还将台湾定位为“极为重要的伙伴”。

印度方面， 2022年12月9日，印军非法越线阻拦中方部队例行巡逻并率先攻击。超过200人参与混战。印军35人受伤，7人伤势严重。中方士兵受伤情况不详。

 2022年3月11日，澳总理莫里森说：“我支持武装台湾以阻止解放军的侵略”、“为与中国的战争做准备是他的工作。”早在2021年7月9日，澳大利亚媒体公布：36%的澳大利亚人认为中澳会开战，38%认为应该出兵帮助台湾抵抗大陆攻击。

反观国内令人惊讶的是，根据调查，单纯清华北大每年选择出国的人中有超80%的人、清华北大博士超过88%的人，最终都会选择留在美国。太原理工大学书记郑强教授痛惜人才流失，甚至为此多次直言不知道该不该教学生，生怕自己教出来的学生到美国留学后留在美国做贡献，甚至担心从美国飞过来的导弹，其中的高分子材料都是他的学生研发制造。

2020年中日对彼此看法上，中国有52.9%的人对日本负面看法，日本有89.7%对中国呈现负面看法。近几年日本流行文化对中国的输出，使得越来越多的中国人已经忘记历史，将日本列为了出国旅行的第一目的地。不久前亲日媚日演艺明星张哲瀚更是冒天下之大不韪堂而皇之的参拜靖国神社。这些现状着实让所有有民族情怀的中国人痛心不已。面对这种情况我们应该如何做呢？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以上是“为什么”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。意识形态是系统地反映社会经济形态、政治制度和文化模式的思想体系。党的意识形态工作，主要即党的思想政治工作，是一种有目的的思想工作，主要通过引导思想观念、凝聚政治认同、推动文化传承等，以建构具有思想吸引力和政治凝聚力的系统的社会主义意识形态。

意识形态是国家利益的重要组成部分，意识形态工作内容庞大且涉及面广。意识形态问题集中分布在政治领域和文化领域，并且渗透于方方面面。意识形态工作的成败，事关党和国家长治久安。意识形态安全是国家安全体系的有机组成部分，是文化安全的主要内容，并且会从根基上影响社会经济安全和政治安全。如果意识形态阵地局部失守进而逐渐全盘被动，就会从根本上威胁党的领导，威胁国体和政体。我们必须坚持底线思维，维护意识形态安全，防止意识形态领域出现离心离德而地动山摇的局面。

当前，意识形态领域并非波澜不惊风平浪静，而是既面临外来的意识形态渗透性挑战，也面临内部主流意识形态的时代适应性挑战，我们必须增强时刻准备迎接任何风险挑战的意识自觉。同时，尽管意识形态工作极端重要，但是不能影响中心工作，这也是经过沉痛的历史教训得来的经验。基于对意识形态工作的地位功能及其风险意识的高度自觉，我们尤其应该从政治高度看待意识形态现象及其问题，坚持党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。    

党的意识形态工作不能狭隘地理解为党用意识形态去维护政治制度和思想文化秩序。意识形态话语权是党的意识形态话语“权力”和人民的意识形态话语“权利”的统一。当然，完整准确地理解党性和人民性的统一，决不能从某一级党组织、某一部分党员、某一个党员的思想或意志来理解党性，也不能从某一个阶层、某一部分群众、某一个人的利益和诉求来理解人民性。在社会主义现代化建设进程中，我们的意识形态叙事和现代化叙事也是统一的。

马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，是社会主义社会的主流意识形态，也是我们坚持党性和人民性相统一的思想理论基础。习近平总书记指出，宣传思想工作的根本任务就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。坚持马克思主义指导，我们的意识形态决不能塑造成为高高在上的思想理论体系和文化价值取向，而应该通过科学的途径使其成为党和人民大众形成政治和文化共识的思想基础，并以一种普遍的民族和国家的价值理念和生活向往的形式呈现出来。

党性和人民性的统一，要求我们积极推进党和人民在意识形态领域的交流互动。简单的意识形态“灌输”或渗透，因其教育和支配的目的性过于明显，在主体性凸显的现代社会越来越难以奏效。个人意志先放到人民大众的根本利益和长远利益的框架之中再上升至国家意志，国家意志转化为个人利益诉求并通过个人意志发挥作用，成为新时代意识形态工作的合理选择。我们既要增强主流意识形态建设的包容性和开放性，使之具有一定的弹性和自我更新能力，进而能够适应不断发展的时代要求和新的社会环境，又要从社会不同群体的实际状况和利益诉求出发，注重区分宣传思想工作的层次性，增强意识形态工作的针对性和实效性。

党性和人民性在意识形态上的统一，既要关注共同利益，更要注重提升共同价值。建设与新时代相适应的意识形态体系，需要改变以往意识形态工作中过于注重宣传共同利益而一定程度上忽视共同价值的思路，将马克思主义及其中国化的价值基础、中华优秀传统文化的价值传承和人类文明中的价值共识结合起来，弘扬具有共同价值基础的主旋律，践行社会主义核心价值观，引领新时代中国特色社会主义的共同价值取向。在新时代的意识形态工作中，还应该有意识地吸收和容纳普遍性的社会心理、情感元素和信念信仰，不断积淀有利于推进政治认同和文化整合的价值共识。教育是国之大计，为国育才是我国教育的方向所指。习近平总书记强调：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。他时刻紧密关注国家教育，曾多次给我们学生写信回信。一次回信中他对北大的学子们说：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

习书记这些话在全国青少年学生中引起了强烈的反响。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以上是“是什么”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，我们党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人，作为青年人我们一定要继续为考出一个好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。

新时代赶考路上，作为青年学生的引领者的老师，我们应该如何做呢？我们要深刻领会“两个确立”的本质内涵和重大意义，努力增强政治能力，坚定不移把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

（注：两个确立是指：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

两个维护是指坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位。）

具体来说：

一、增强政治判断力，把握正确的政治方向。政治方向涉及根本、关系全局、决定长远。党的百年奋斗历史开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，党领导人民成功走出中国式现代化道路。历史已经证明并将继续证明，中国特色社会主义道路是建设社会主义现代化强国的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的康庄大道。我们青年学生肩负着继承和发展党和国家事业的历史使命，在政治方向问题上必须旗帜鲜明、立场坚定，始终坚定中国特色社会主义的正确方向，对新时代反华先锋余茂春、季子越之流要旗帜鲜明的批判警示。

二、增强政治领悟力，坚持科学的理论指导。十九届六中全会第一次明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，第一次明确提出了习近平是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，第一次从制度、国家、政党角度明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想回答的三个重大时代课题，第一次明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华。我们青年学生要多学多悟、常学常新，不断把学习成果转化为政治领悟力的思想滋养和精神动力。84岁的共和国勋章获得者钟南山院士作为一名党员如一位掌舵人，带领着人民，带领着白衣天使团队，在抗击疫情的路上劈波斩浪地向前航行。他之所以有如此强大号召力与其自身坚定的政治信仰、科学的理论知识是分不开的。我们青年学生也要以他为榜样，从他的事迹中汲取力量投身到国家强国建设的滚滚洪流中去。

三、增强政治执行力，拥护坚强的领导核心。增强政治执行力，首先要增强“四个意识”，拥护党的核心。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的百年历史证明，坚持党的领导，拥护党的核心，国家就会长治久安，人民就会安居乐业。党的十八大以来，习近平总书记带领全党全国人民攻坚克难、砥砺前行，开创中国特色社会主义新时代，众望所归、当之无愧地成为党中央的核心、全党的核心。我们青年学生必须牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，牢记“两个确立”的本质要求，深刻认识“两个维护”的历史必然性和极端重要性，始终把旗帜鲜明讲政治作为第一要求、把讲忠诚作为第一标准，切实做到忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心。100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一的夏明翰烈士被评价为“不仅是一位豪气冲天的热血男儿，一位意志坚定的伟大的革命者，同时，更是一位有血有肉，有情有意，可亲可敬的儿子、丈夫、父亲和朋友。”他就义前写下“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人。”的诗句。作为后来者，我们要秉承先人的忠诚信仰，沿着社会主义道路勠力前行。

我们当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。我们要深刻认识新时代、把握新时代、奋进新时代，以实现中华民族伟大复兴为己任，不忘初心、一心向党，争做坚定信仰者，不愧时代、勇于担当，争做时代奋进者！

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以上为“如何做”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

报告最后，我们大家一起来唱一首歌曲《爱我中华》 。（升华主题）