六年级《道德与法治》下册第一单元完善自我健康成长

教学设计

第一单元  完善自我健康成长

单元教学目标

1.情感态度价值观：认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重，并认识到尊重他人是一个人文明素养的体现；体会宽容对美好、和谐生活的重要意义；体会反思对成长的意义。
    2.能力与方法：学会尊重自己，学会从语言和行动等方面尊重他人；学会宽容、原谅他人；初步掌握反思的方法，养成反思的好习惯。
    3.知识：了解尊重自己的意义和主要表现；知道能够包容他人的不同，努力做到和而不同；认识到生活需要反思。
道德教育点：认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，认识到每个人都应当得到尊重；体会宽容对美好、和谐生活的重要意义；体会反思对成长的意义。
    法治教育点：了解《中华人民共和国宪法》第33、38条，知道宪法为人人享有平等的尊严提供了法律保障。学会尊重自己，学会宽容、原谅他人；初步掌握反思的方法，养成反思的好习惯。