研修作业

一、学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？

目前的小学教学中，很多小学生都不爱学习数学，觉得数学的学习比较枯燥。随着现代教育技术的进步，有了信息技术，在课堂上学生可以通过多媒体课件来学习新知识，课件中综合运用文字、图形、声音等元素，使教学突破时空限制，丰富了教学内容。学生们的数学学习变得生活有趣，特别是小学生能从感性认识中接触到数学教学的内容，有利于他们进一步的学习。因此，在课堂上运用信息技术可以激发学习动机、感知教学材料、理解教学材料、巩固知识经验、运用知识经验、测评教学效果。

二、谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？

1、使用幻灯投影，演绎课堂教学直观化： 幻灯机、投影机的使用，它能大大方便教学，节约课堂板书、绘画的时间，使教学更加直观化，加快了课堂教学节奏，提高了课堂教学效率。

2、利用多媒体教学，创设课堂教学情景化：多媒体教学具有形象性、艺术性及趣味性的特点。通过多媒体课堂，学生们有机会观察、探索、试验与模拟。我们可以充分调动学生们的眼、耳、手、脑各项器官积极参与到小学数学的课堂教学活动中。让学生们的大脑从多方面得到刺激，增强他们接受知识信息的渠道, 提高记忆的效果，变被动学习为主动学习。同时, 多媒体还能反映教学对象及过程的具体形象，增强数学思维能力，活跃课堂气氛的同时，还较好的进行分层的施教。在教学设计时，可以为班上不同水平的学生设计不同难度的习题。通过对信息技术的运用，还有利于培养学生们的表达能力和团结协作精神。