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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-142017-05-01

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目管理员

研修作业

提交者:学员姚卫东    所属单位:店门口小学    提交时间: 2017-04-19 08:55:28    浏览数( 2 ) 【举报】

问题一:

通过信息技术的应用可以解决以下问题 :

全面实施信息技术素质教育,全面实施信息技术课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,教师要不断地学习新课标,尝试着正确领会新课标的精神和理念,才能更好地应用于教学实践,为信息技术课程建设尽微薄之力。

随着当今社会知识的激增和“新课程”实施的不断深入展开,信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,教师通过制作教学课件,大大提高了教师的业务水平和计算机使用技能。教师通过运用信息技术,使用多媒体课件,它大大的改变了传统的教学方法,使教学更直观,不但提高了学生的学习兴趣,也活跃了整个课堂气氛,既分散教学难点,也更易解决掉教学重点,促进学生的全面发展。

问题二:

我认为教师在如下具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率 : 

教学要善于运用多媒体技术,它对图形、图像、动画等的综合处理及强大交互式特点使多媒体课能充分创造一个图文并茂的、生动逼真的教学环境,在学习过程中,我对玩转电子白板的教程感受最深刻,以前我们只停留在粉笔的画写上,现在对于电子白板的应用我可以制作最基础的ppt制作和笔的工具使用。我明白还了解电子白板还有许多功能,这些功能的应用可以使学生始终保持兴奋、愉悦的心理状态,激发学习兴趣。不但能彻底改变传统教学中的凭空想象、似有非有、难以理解之等,同时还能充分激发学生学习主观能动性,产生特有的教学效果。

老师评语

评语时间 :2017-04-19 19:18:17

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