学习了信息技术方面的课程之后，我认为通过信息技术的应用可以解决以下问题   ：             

 1、 利用信息技术教学，可以激发学生学习兴趣。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。兴趣是学习的动力，也是最好的老师，教师“教”的目的是为了学生的“学”， 利用信息技术教学，激发学生学习兴趣，教师教学的内容学生从心理上认同并接受，他们就会认真的听，积极主动的去学习。这样，教师的教学目的就容易达到，教学目标就会实现。  

2、利用信息技术教育手段，可以更好突出重点、突破难点。在传统的教学活动中，对于重点的突出、难点的突破，教师是通过板书分析、提问探讨的办法来解决。利用信息技术手段后，可以把知识的重难点设计成问题场景，在直观形象的演示中，调动了学生各种感官的协同作用，解决了老师难以讲清、学生难以听懂的问题。教学内容从抽象转为具体，从复杂转化为简单，从不可见转化为可见，从平淡转化为生动，这样既缩短了教学时间，充分发挥学生的主体作用，解决了教学的重难点，有利于学生对重难点的理解和掌握。

二、谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？

 1、使用电子白板，演绎课堂教学直观化： 电子白板的使用，大大方便了教学，节约了课堂板书、绘画的时间，使教学更加直观化，加快了课堂教学节奏，提高课堂教学效率。

 2、利用信息技术教学，创设课堂教学情景化：课堂教学中用信息技术创设情境，可以激发学生强烈的求知欲望。学生通过眼看、耳听、心想、口说等多种感官训练，激发学生对教学内容更进一步探究的欲望，教师可在轻松愉快中完成教学任务。 利用信息技术可创设课堂教学情景化的特点，展现精彩场面和诗情画意，可以深化对课文主题的认识， 从而提高课堂教学效率，为语文教学注入了新的活力。