学习了信息技术方面的课程之后，我认为，首先我对信息技术有了更多的认知，学习到了一些现代化信息技术，这对今后备课搜集资料，储备课堂教学素材有很大帮助，我可以更丰富课堂教学的手段、方法，以提高学生学习数学的兴趣，同时通过多种手段，营造课堂教学氛围，激发学生情感。其次，通过学习、掌握、运用各种信息技术，也开阔了我的思维和视野，让我能接触到更多社会新信息，特别是现代社会中一些比较时髦的事物，这样我才能更好地与现在的学生沟通交流，了解他们的想法和生活方式。我想，这都是通过本次学生现代化信息技术所带来的好处。 
    另外，运用信息技术对提高学生的学习效率有很大帮助。 针对我所教的数学课程来说，我通过教学实践体会到，借助信息技术辅助教学，能使抽象的问题形象化，使枯燥的问题趣味化，使静止的问题动态化，使复杂的问题简单化，从而激发学生的学习兴趣，提高学生自觉学习的积极性，增强求知欲望。信息技术改变了传统的教学方式，创设出一个有利于教师、学生、多媒体三者之间双向互动的思维活动过程，帮助学生从一些繁琐、枯燥的学习中解脱出来，使他们有更多的会动手、动脑、探索，在真正的一上尊重学生的创造性，充分挖掘学生的潜力。对于一年级学生来说，完全由学生来进行操作还不能实现，但是信息技术在一年级数学应用题上的运用确实给学生带来了无限的乐趣，为学生营造了一个宽松的学习环境，使他们学到了许多书本上无法传授的知识。