作业标题 :【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-05-31 — 2017-06-20
作业要求 :
结合线上学习和校本实践,根据第一次校本研修成果提交的“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结,通过线上学习提升后,提交一份教学案例和成果,以附件形式上传。
请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校。
标题须为:【校本研修成果】+姓名/乡镇/学校。
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员苗东哲 所属单位:台前县侯庙镇中心校 提交时间: 2017-06-10 08:15:11 浏览数( 0 ) 【举报】
【校本研修成果】+苗东哲/侯庙镇/金庄小学
《将心比心》教学设计
教学目标:
1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。
教学难点:使学生懂得在生活中与人相处应将心比心。
教学流程:
一、故事导入,揭示课题。
1、讲故事(公益广告):《妈妈,洗脚》
2、同学们,你们听了这个故事后,有什么话要说吗?
二、初读课文,整体感知。
1、孩子们,现在我们要学的课文,也是讲了两个感人的故事。请你们看老师写题目,板书:8、将心比心
2、生读题,说题意。
(那自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地替别人着想。)
3、自由读文,读完后说说本文主要写了哪两件事,概括地说出来。
4、指名学生说,教师随机板书:
阿姨 奶奶
母亲 护士
三、研读课文,品味语言。
1、这时的“我”,心里有什么感受?请用一个词来形容出来。
(感动、震撼、温暖……)
2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事,亲看到你母亲做这件事,你的心里也会感动、也会感到温暖的。那么文中哪些地方感动了你呢?请边默读边在这些地方做上记号。
3、交流、品读。
4、出示课件。
(一)导语:孩子们,第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉呢?谁来说说吧?
品读句子:
句1:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。
(1)说说为什么温暖了我的心?(这位阿姨很善良。)
(2)那些字词能使你感到阿姨的善良?
(沉重、一直、才)
(3)阿姨帮助的是自己的亲友吗?如果你是那位老奶奶,你心里会怎么想?
(4)朗读:请读出暖暖的感觉。
导语:阿姨为什么这样做?
句2:阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”
(1)你能像阿姨一样轻轻地说嘛?学生读。
4、小结:阿姨看到了老奶奶,想到了自己的妈妈,做出了善良的举动,令人感动,这就是将心比心。
5、引读:
是呀,学会了将心比心,人与人之间就多了一份爱心,读最后一段;
学会了将心比心,我们的天空更蓝,读最后一段;
学会了将心比心,我们的阳光更灿烂,读最后一段。
(二)研读第二件事。
1、 第二件事哪些地方更让你怦然心动?
2、 交流、品读。
3、出示课件:
句1.“一天,……我不禁收住了涌到嘴边的话。”
(1)说说为什么让你感动?
(2)如果你遇到了这种被扎了两针还没扎进血管的情况,你会怎么样?
(因疼痛而痛苦、埋怨或责备)
(3)如果对那位护士进行责怪,甚至辱骂,将会产生什么后果?
导语:可是,母亲一句简简单单的话却让她成功了,是哪句话?
句2、“不要紧,再来一次。”
(1)你认为这句话简单吗?为什么让你感到不简单?
(如果这位护士第三次失败,母亲又一次受皮肉之苦。)
(2)引读这句话:
当年轻的护士扎了两针还没扎进血管时,母亲鼓励她……
当母亲的手被扎得鼓起青包时,她同样鼓励着……
当母亲看到护士额头上密密的汗珠时,这时她已经觉察到这是一个新手,但仍然鼓励着……
导语:(1)当你看到此情此景,你想对这位母亲说些什么?
(2)母亲为什么这样做呢?
句3、“母亲用另一只手拉着我,……也能得到患者的宽容和鼓励。”
(1)说说为什么让你感动?
4、小结:
母亲遇到护士扎针失败,就想到了“我”,,做出了宽容和鼓励的举止,令人心动,这就叫——(让学生回答)。
5、引读:
是呀,有了将心比心,我们的生活就多一份关怀,读最后一段。
有了将心比心,我们的心胸犹如大海无边无垠,读最后一段。
有了将心比心,我们的生活才会变得更得更甜蜜,读最后一段。
四、拓展空间,升华情感。
1、导语:文中的阿姨与母亲的行为,让我们想起了一句什么名言?
(老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。)
2、导语:在平时的生活中,你们肯定也有过这种将心比心的举动的,想想看,谁来说说。
3、 学生举例。
五、总结:
1、出示课件:
如果每一个人与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。
——台湾作家罗兰
2、学生齐读。
3、结束语:
总之,如果人人都能将心比心,我们的心灵会更美好,人生将更丰富,世界将更加美丽!
板书设计:
8、将心比心
阿姨 奶奶 将心比心 感动 温暖
母亲 护士 将心比心 宽容 鼓励
人 人 将心比心 世界 美好
有自己独特的角度,有较高的实践价值!
评语时间 :2017-06-12 20:05:23