作业标题 ：【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-05-31 — 2017-06-30
作业要求 ：
结合线上学习和校本实践，根据第一次校本研修成果提交的“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结，通过线上学习提升后，提交一份教学案例和成果，以附件形式上传。
请在培训平台“校本研修成果”处进行提交，标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校。
标题须为:【校本研修成果】+姓名/乡镇/学校。
注意事项：
1.要求原创，拒绝雷同。
2.为了不影响学员的考核成绩，请在截止日期之前提交。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员王艳丽 所属单位:清丰县城关镇程园小学 提交时间: 2017-06-03 10:00:57 浏览数( 6 ) 【举报】
《揠苗助长》是人教版二年级下册七单元中一篇课文，是一则传统寓言。它展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而滑稽的农夫形象， 对于二年级的孩子来说，如果让他们自己说出来这则寓言故事的道理是比较难的，而且绝大多数孩子能懂得其中的道理可是很难用言语来表达，怎样让学生既明理又会表达呢？让学生多读，书读百遍，其义自见。然后作为教师适时引导，把学习的主动权还给学生。
评语时间 ：2017-06-26 11:07:51
附件