作业标题 :【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-05-31 — 2017-07-15
作业要求 :
结合线上学习和校本实践,根据第一次校本研修成果提交的“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结,通过线上学习提升后,提交一份教学案例和成果,以附件形式上传。
请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校。
标题须为:【校本研修成果】+姓名/乡镇/学校。
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员王惠钦 所属单位:清丰县高堡乡第二中学 提交时间: 2017-06-17 19:33:17 浏览数( 0 ) 【举报】
《威尼斯商人》
高堡乡第二中学 王惠钦
学习目标
1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。
2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。
3、把握人物关系。
4、培养鉴赏戏剧能力。
教学重难点
1、帮助学生正确认识夏洛克
2、理解戏剧冲突
教具准备
多媒体
教学方法
诵读法 讨论法
教学过程
一、 导入新课
同学们,各个民族都有其灿烂的文化,这种文化以不同形式为载体表现着他们的生活。喜剧就是载体之一。我国有历史悠久的京剧,西方国家有他们的话剧和音乐剧。本节课我们就来了解一下著名的英国戏剧大师威廉·莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商人》。从中我们可以领略戏剧这一艺术表现形式的魅力。
二、简介作者
莎士比亚(1564--1616),文艺复兴时期英国诗人、剧作家。他的创作广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗、习惯,他的戏剧在欧洲发展史或文学发展史上占据重要地位。喜剧代表作:《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》、《威尼斯商人》等。 悲剧代表作:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等。
三、出示学习目标
四、介绍《威尼斯商人》剧情
鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱,她得到了三个盒子——一个金盒子,一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像,如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集到这儿,都希望能得到她……
威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下定决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望,他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是,他向好友富商安东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他这笔钱。然而,由于在海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另外一个富有的犹太放债人夏洛克借这笔钱。
安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方:对于安东尼奥来说,他看不起放高利贷者,另一方面,他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人;对于夏洛克来说,安东尼奥借钱给人从不收利息,这样就损害了他的利益。尽管如此,在这种情况下,夏洛克还是同意借钱给安东尼奥,而且也不收他的利息。但是夏洛克提出了一个奇怪的要求:如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。
巴萨尼奥去了贝尔蒙特,他选择了正确的盒子——铅匣也就是装有伊人肖像的匣子。也赢得了鲍西亚。
鲍西亚送给他一枚戒指,安东尼奥发誓将永远把这枚戒指戴着。与此同时,鲍西亚的女仆娜瑞萨也接受了葛来西安诺的求婚,将自己的戒指也送给了他。
夏洛克的女儿杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了,并且偷走了她父亲的钱和珠宝。
而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。
五 、初读课文,整体感知
1、戏剧中有哪些人物?他们之间各是什么关系 ?
剧中人物有:夏洛克、安东尼奥、巴萨尼奥、格莱西安诺、萨莱尼奥公爵、鲍西亚和妮莎莉。
人物之间关系:
安东尼奥和夏洛克(借钱、契约、一磅肉)
鲍西亚和巴萨尼奥(情侣关系)
尼莉莎和格莱西安诺(情侣关系)
尼丽莎是鲍西亚的侍女
2、口述本课节选剧情梗概
在法庭上,夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西亚和娜瑞萨假扮律师,为安东尼奥辩论,使得夏洛克的计划没有达成,并受到应有的惩罚。
六、探究课文 讨论:
本文以何处为转机,分为前后两个半场?两个半场分别以哪位剧中人物为主?
1、这场戏以鲍西娅上场为转机,分为前后两半。
2、前半场主要是夏洛克的戏,他执意报复,一定要按约处罚;
3、后半场主要是鲍西娅的戏,她智挫夏洛克,最后取得胜利。
这出戏剧的矛盾冲突是什么?是怎样发展的?
这出戏围绕着“一磅肉”的问题展开矛盾冲突,其冲突的实质是新兴资产阶级思想和封建思想的冲突。
从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告的态度是怎样的?
课文的开头写夏洛克毫无怜悯之心,他非要照约执行割肉的处罚,矛盾显得非常尖锐,一场你死我活的斗争即将出现在舞台上。接着写公爵和巴萨尼奥对夏洛克的劝告。但二人劝说均告无效,看来矛盾是无从化解了。夏洛克霍霍磨刀、杀气腾腾,剧情更加紧张起来。葛莱西安诺怒不可遏破口大骂,夏洛克对葛莱西安诺漫骂加以讽刺、挖苦。夏洛克在法庭上咄咄逼人,决心不顾一切实施报复,夏洛克在双方交锋中占了上风。
读鲍细西娅夏洛克的斗争过程,讨论:
1、鲍西娅怎样多方劝说夏洛克,给了他妥善解决纠纷的三个台阶,而夏洛克又是如何拒绝的?
2、鲍西娅如何按照法律断案,夏洛克又是怎样节节败退的?
3、这场戏的结局如何?
斗争的过程
鲍西娅 夏洛克
以仁慈方式结案 照约执行处罚
以三倍于本金的钱偿还 只等着执行原约
请外科医生为他堵住伤口 约上没有这一条
不准流一滴血,不准超过或不足一磅 照约上的三倍数目还
履行原约 把我的本钱还我
不打这场官司了
结局:财产充公,性命听公爵发落
理解人物的思想和性格
夏洛克 鲍西亚
复仇心重 聪明机智
能言善辩 仁慈善良
老于事故 谈吐文雅
冷酷狡猾 有胆有识
唯利是图 行事果敢
其他人物分析
安东尼奥 格莱西安 巴萨尼奥
珍重友 谊 嫉恶如仇 重情重义
慷慨助人 易于激动 见义勇为
重义轻财 嬉笑怒骂 不懂斗争策略
临不危俱 敢于斗争
软弱妥协
七、 戏剧赏析
戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣赏剧作,要学会品味人物的语言。
讨论:
1、鲍西娅的语言中,你最欣赏的是哪几句?为什么?
2、夏洛克的语言中,最能体现其性格特点的是哪几句?
鲍西娅关于慈悲的表述,精辟、深刻、动情,比喻、排比、对比修辞的运用,增强了语言的感染力。
夏洛克在前半场舌战中,有时用反诘方法进行反驳,有时冷嘲热讽,锋芒毕露,咄咄逼人, 语言却很鄙俗,充满商人口语,如“耗子”、“张开嘴的猪”、“忍不住要小便”等,而判决后,处处不离一个“钱”字,表现了他拜金主义的本性。
鲍西娅
语言充满智慧,富有诗意和哲理,表现出她的聪敏机智。
夏洛克
语言粗陋庸俗,满口商人腔调,表现出他的贪婪残忍。
( 物 语 言 精 彩)
1.巴萨尼奥与夏洛克的对白诙谐幽默
2.安东尼奥的话,运用一系列比喻(大海、豺狼、松柏)强调夏洛克的残忍无法改变,给人一种艺术美感。
3.葛莱西安诺借用夏洛克的话称赞鲍西娅,也是对夏洛克自食其果的奚落嘲讽,则令夏洛克无地自容,让观众捧腹大笑,增加了轻松愉快的喜剧效果。
感受和归纳本文的语言艺术特色
莎士比亚是语言大师。哥德说:“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。
剧本特色
贴切而又新颖的比喻,是莎士比亚戏剧语言的一大特色。
情节紧张曲折,扣人心弦
巧用夸张、穿插、对比
仁慈与残忍、友谊与仇恨、复仇与报应、宽容与凶残、善良与邪恶的对比
指出下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?
⒈你这样没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?
这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考,从而引导他放弃“一磅肉”的要求。
⒉不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性,活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。
主题思想
通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面,揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义的道德思想。
认识夏洛克
夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克,既鄙夷他的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。
布置作业
课内:夏洛克一败涂地,你现在能给他做律师为他辨评语时间 :2017-07-14 23:46:54
附件