作业标题 ：【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-05-31 — 2017-06-20
作业要求 ：
结合线上学习和校本实践，根据第一次校本研修成果提交的“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结，通过线上学习提升后，提交一份教学案例和成果，以附件形式上传。
请在培训平台“校本研修成果”处进行提交，标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校。
标题须为:【校本研修成果】+姓名/乡镇/学校。
注意事项：
1.要求原创，拒绝雷同。
2.为了不影响学员的考核成绩，请在截止日期之前提交。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员李要轩 所属单位:清丰县巩营乡初级中学 提交时间: 2017-06-06 08:56:38 浏览数( 0 ) 【举报】
一、教学目标
1.描述人体消化系统的组成。
2.概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程。
3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。
4.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。
5.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。
二、教学重点
1.探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。
2.分析小肠的结构与功能相适应的特点。
3.探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。
三、教学准备
1.教师制作多媒体课件、挂图。
2.相关的实验准备。
3.制作小肠壁结构折叠模型。
评语时间 ：2017-06-15 18:45:12
附件