作业标题 :【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-05-31 — 2017-06-20
作业要求 :
结合线上学习和校本实践,根据第一次校本研修成果提交的“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结,通过线上学习提升后,提交一份教学案例和成果,以附件形式上传。
请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校。
标题须为:【校本研修成果】+姓名/乡镇/学校。
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员宋利英 所属单位:南乐县城关镇中心学校 提交时间: 2017-06-02 15:20:52 浏览数( 4 ) 【举报】
学习目标:
1、知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
2、了解开国大典的盛况,理解新中国成立的历史意义。
3、了解西藏解放的具体过程。
新课学习
一、中国人民政治协商会议召开
基础知识
(一)中国人民政治协商会议第一次全体会议(第一届政协会议)召开的
时间:1949年9月地点:北平
(二)主要内容
1、制定了:《中国人民政治协商会议共同纲领》简称《共同纲领》
①《共同纲领》确定新中国的名称是:中华人民共和国。
②《共同纲领》确定新中国的性质是:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。
③《共同纲领》起到了怎么样的作用:临时宪法的作用。
2、大会产生的国家机构以及领导人
①国家机构:中华人民共和国中央人民政府委员会
②领导人:选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席
(三)其他:
①国旗:国旗为五星红旗②代国歌:《义勇军进行曲》③首都:北京④纪年公元纪年
发散思维
1、新中国建立之前,为什么不召开全国人民代表大会行使国家权力?
由于当时人民解放战争尚在进行中,国民党仍然盘踞在部分地区,全国权威完全解放,在全国范围内进行普选条件还不成熟。
2、为什么说《共同纲领》起到了临时宪法的作用?
《共同纲领》除序言外,分为总纲、政权机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策共7章60条。
①它肯定了人民革命的胜利成果,宣告了封建主义和官僚资本主义在中国统治的结束和人民民主共和国的建立。
②规定了新中国的国体(国家性质)和政体,这也是最重要的条件。
国体(国家性质):它确认“中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权,而以工农联盟为基础,以工人教学设计有效的运用了信息化教学手段,目标明确,重点突出,教学环节清楚,教学活动设置有有针对性和实用性,切实可行。
评语时间 :2017-06-06 20:02:17
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