教学

内容

1、复习传接球，运球，投篮等基本技术。

2、篮球教学比赛。

教学

目标

运动参与：通过教学比赛让学生体会篮球比赛的魅力。

运动技能：发展学生速度、灵敏、协调等身体素质，进一步提高篮球技，战术。

心理健康：让学生在比赛中体验成功、正确对待比赛结果。

社会适应：培养学生果断、顽强拼搏的意志品质、以及团结互助的集体主义精神。

重点

学生之间协调配合

难点

比赛中合理运用篮球基本技术。

课的顺 序

阶段目标

教学内容

教师活动

学生活动

要求

能力培养

开始

部分　

激发学生学习兴趣、做好热身活动

一、课堂常规

二、篮球打板接力游戏

玩法：一路纵队排头持球打板后跑到队尾、第二位学生空中接球后打板、依次类推、比一比哪一组做得好、次数多

 三、游戏：波浪传递球接力

教师提前到场地准备检查器材

接受体委的报告、宣布本课内容，要求。

激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、强调集体合作的重要性

讲解游戏规则、并示范动作

引导并适当进行语言鼓励

体委整队、检查人数、向教师报告

领会本课任务。

分组进行球打板接力游戏

反复参加游戏活动

二列横队集合快、静、齐”精神饱满

做好安全检查工作

利用游戏集中学生注意力

礼仪常规教育

积极参与合作、互助、相互配合

基本部 分1

复习和熟练基本技术

复习篮球基本技术

组合一：

1、传接球练习

2、接球后运球

3、接球后运球投篮

引领展示

启发学生如何能做得更好

理解认识练习目标

分组反复进行练习

按不同层次分成四个教学小组

积极动脑发扬个性、相互学习、击掌鼓励、语言表扬

基本部 分2

　巩固

　加深

组合二：

1、运球接行进间上篮

2、传接球上篮

3、传接球跳起投篮

重点：技术动作的实效性和运用的合理性，创造性

难点：传球准确到位、接球后的连贯衔

巡回指导

个别纠正错误动作

引导学生组织小组交流探讨

鼓励创新并适时做

示范

发现表现突出的鼓励展示

每人投二到三次篮

按照跑动路线进行练习

小组合作练习

提高篮球技术

通过交流讨论使学生更快更好的掌握篮球技战术

学生小组合作学习

培养学生创新意识和自我表现能力

培养学生自信心与创造性

基本部 分3

团结互助、争取胜利

教学比赛

重点：培养运用技战术能力、培养学生组织能力、发挥学生对抗能力

方法：分组、轮流比赛

1、讲解赛前指导

2、分组

3、做好裁判工作

4、巡回指导

5、赛后总结

听讲理会比赛要求

各队按计划制定战术

比赛中合理运用所学技术

在胜利一方评出“最有价值球员”

赛后小组交流讨论

培养学生社会适应能力

公平竞争

在比赛中自然调控情绪

注意运动中的自我保护和相互保护

结束

部分

调节情绪

一、放松活动

二、本课小结

 三、师生再见

四、整理器材

引导学生进行相互放松活动

针对本课进行总结

组织整理器材

宣布下课

就本课进行交流讨论

在教师引导下进放松活动

行礼下课整理器材

体验自我暗示及放松方法

明确运动后放松的必要性