不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :结合本学科特点,设计一篇教学设计 作业周期 : 2017-05-262017-06-22

作业要求 :

以自己所教学科,设计一篇教学设计,要求:详略得当,教学目标名确,教学方法多样,设计完整的教学设计。

发布者 :武伟杰

结合本学科特点,设计一篇教学设计

提交者:学员赵亚芳    所属单位:清丰县巩营乡吉村中心小学    提交时间: 2017-06-12 18:23:16    浏览数( 0 ) 【举报】

教学目标:

知识与技能:

1、能正确比较分母相同或分子相同的两个分数的大小。

2、会通过观察比较得出分数的大小,培养观察能力、抽象概括能力以及语言表述能力。

过程与方法:

  经历比较分数大小的过程,通过操作,观察,合作交流等方式获得分数大小比较的方法。

情感与价值观:

  在自主探究解决问题的过程中,体验成功的乐趣,提高学习数学的兴趣。

老师评语

评语时间 :2017-06-15 17:27:34

附件

  • 分数的大小比较.doc 下载

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业