作业标题 :如何将信息技术应用到实际 作业周期 : 2017-04-28 — 2017-05-20
作业要求 :
作业要求:根据本次学习内容谈谈如何将信息技术应用到实际教学中去
说明:作业直接复制到作业文本框中,不要以附件形式上交。
发布者 :罗爱英
提交者:学员孟令开 所属单位:清丰县大流乡罗屯小学 提交时间: 2017-05-11 11:11:48 浏览数( 0 ) 【举报】
谈谈如何将信息技术应用到实际教学中
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点。信息技术给教学提供了大量信息和多种手段,为我们教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。因此,教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合,更好地达到教学的根本目的,在学习过程中,激发创造精神,发展实践能力,提高素养,陶冶高尚的审美情操,不断地完善人格。
一、利用信息技术中的计算机辅助教学,促进学生积极参与学习活动。
随着现代科技的迅猛发展,现代教学媒体普遍运用于教学将成为新世纪教育最具特色的一道风景线。尤其是计算机辅助教学,它不仅刺激人的视觉和听觉,变抽象的说教为形象的演示,而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维,营造美的气氛使学生受到美的感染,从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象,还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性,为个性化、自主化、交互式的学习提供了实施的舞台,使生动活泼、积极主动地学习得以进行,使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术,教师通过制作课件,可以将知识的表达多媒体化。教师应多从课堂上师生的互动考虑,根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用身边的所有资料,如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。
二、利用网络,引导学生积极参与学习的过程,充分发挥学生的主体精神,着重培养学生欣赏的最基本方法,不断提高学生的欣赏和评述能力。
学生通过网上教学资源,通过网络,可以彼此交流观点、共享信息,相互进行观察、比较、分析、评价等活动,既有利于学生对问题的理解,知识的掌握应用,又利于培养学生的互助品格,心得体会.
三、利用信息技术,提高学生综合实践能力。
结合信息技术教育,在教学中,发展学生的综合实践能力,综合性的提出是课程改革突破的重点与难点,体现了教学真正实施素质教育的教育原则。综合性即教学与其他学科的联系结合,同时也与现实社会,现实生活联系起来的实践活动。与信息技术教育进行整合、既丰富了学习的内容,也扩展了学习的途径,大大促进了教育的发展。
评语时间 :2017-05-17 18:10:13