作业标题 ：初中化学生物教学案例设计 作业周期 : 2017-04-28 — 2017-06-10

作业要求 ：

本环节时间：2017年04月13日-2017年06月10日

负责人：坊主

环节完成要求： 提交作业1份（按要求任选以下其中一份作业进行完成即可）。

作业一：教学设计

通过三备两磨形式，结合研修社区工具，开展区域、校际或者本校”协同备课”活动。研讨交流备课主题、备课方法、备课教案等，并形成一份完整的教学设计在平台上进行提交。

线下三备两磨流程如下：

一备：执教教师基于个人经验的备课。团队其他成员就授课课题备课、收集资料；

二备（上课、观课）：执教教师按照团队成员的修改意见进行再加工。

三备：聚焦问题解决和新问题产生；

一磨：团队成员按照执教教师的主备思路进行深层次研讨；

二磨：根据观课维度表，团队再次深层研讨；

作业二：学科教学案例分析

经过上一环节的学科案例课程学习，赏析优秀课例，聆听专家点评，您在“成功案例”学习的基础上改进自己的教学并上了一节体现行为改进的课。只有将培训内容真正的运用到课堂教学中，才能体现其培训价值。请您对照自己的课堂教学，按照模板撰写学科教学案例分析，最终将自己的学科教学案例及学科教学案例分析提交到平台。

要求：

1.案例分析内容必须来自自己的课堂；

2.学科教学案例请单独进行提交；

3.内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格。

发布者 ：李改蕊