第2节功率教案

【教学目标】

   1.知道功率的定义，功与功率的区别。

   2.通过观察了解功率的物理意义。

   3.知道功率的公式：       ，会对有关功率的问题进行简单的计算。

【重点难点】

    重点：功率的计算

    难点：理解功率是反映物体做功的快慢

【教具准备】  多媒体辅助教学课件

【教学过程】

一、复习提问

   ⒈力学里的功包括了两个必要因素是什么？功要如何计算？

   ⒉工地上，要把1000块大理石运到20m高的楼上，已知每块大理石重50N，用起重机可以在2分钟之内一次运完。用一个人来运，需要20小时，这两种方法各需要做多少功？哪种方法做功快？

二、引入新课

    用起重机和人来运送大理石，所做的功是相等的。但是用起重机要快的多。可见，做功不但有多少问题，还有快慢的问题。我们已经学过用速度来表示物体运动的快慢。

   1、物体做功的快慢可能与什么因素有关呢？（可能与W和t有关）

思考：（幻灯片展示：）

   A.同样一堆砖运到同样高的楼上，用滑轮吊运需用15分钟运完；用起重机吊运，4分钟完成；它们做功相同吗？做功时间一样吗？谁做功快？

   B.建筑工地用滑轮和起重机吊砖到同样高的楼顶，10分钟滑轮吊了一堆转；起重机吊了3堆同样的砖。它们做功相同吗？做功时间相同吗？谁做功快？

   C. 小明和爸爸比赛掘地，小明10分钟做功600J;爸爸1分钟做功300J。谁做功多？谁做功快？如何比较呢？）学生讨论，对比速度概念的建立，引出功率。                              

   2、怎样比较物体做功的快慢呢？

（幻灯片展示讨论结果：

A 完成相同的功，比较所用时间。所用时间短的做功快。

B在相同时间内，比较所做的功。所做功多的做功快。

C功和时间都不同时，比较单位时间所做的功。单位时间内做功多的做功快。）

    例：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：

   甲、乙、丙做功分别是多少？甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？

得出：为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量---功率

三、新课教学

(一)让学生自学教材65--66页

  1.物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量．

  2.定义：单位时间内所做的功叫做功率．用字母“P”表示。

  3.公式：功率＝功/时间  P = w / t

（师强调：理解时应注意功率中包含了两个因素，即功和时间。所以要看清做功多的物体不一定做功快，做功时间长的物体不一定做功慢。做功必定要花一定的时间，但花了时间未必做了功。）

   4.功率的单位：瓦特  符号W     1W＝1J/s

                    1KW＝1000W

    联系速度的物理意义，请你说出“电动机的功率是1000Ｗ”表示什么意思？

某电动机的功率为1000W，即1000Ｊ/s,它表示该电动机1s时间内做功1000Ｊ

上海桑塔纳小轿车的功率约为66 KW，表示的物理意义是什么？（学生回答）

（二）合作探究

   小组讨论：如何测量爬楼的功率？

   思考：需要测量的物理量和工具分别是什么？如何计算？

（讨论后得出：1、体重、楼层高度、上楼时间。2、体重计、卷尺、秒表

   3、P=W/t=Gh/t=mgh/t）

（三）灵活应用 即学即练  分别用幻灯片出示例题：

   让学生先自学教材66页例题，注意解题步骤。

   出示例题，引导学生分析、解答，并强调解题的思路及注意的问题。

【教材例题】：大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了1 m，起重机提升大石头的功率是多少？

解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即

         F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N

石头在拉力方向上移动的距离  s =1m

拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J

起重机提升水泥板的功率是：

变式训练一：某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的质量为1.2t，在10秒内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？

【例 题】：一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的功率大约是多少？

变式训练二：一个水泵连续工作12 h，共把300 t的水送到20 m高的水箱，该水泵做了多少功？其功率是多大？（g=10 N/kg）

【课堂小结】

   让学生对照目标进行小结。

【板书设计】

                         二、功率

          1.意义：功率是用来表示物体做功快慢的物理量。

          2.定义：单位时间内完成的功，叫做功率。P

          3.公式：P = w / t

          4.单位：瓦特     符号为 W

                 1 W = 1 J / s     1 kW=1000 W

附：【达标训练】

1.下列说法中正确的是(     )

    A 机械做的功越多,它的功率一定大  

    B 机械做功时间短,它的功率一定大

    C 机械做功越快,它的功率就越大  

    D 做相同的功,机械用的时间长,它的功率大

2.某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为(    )

A 2400W    B 1200W   C 20W   D 50W

3.一台机器的功率是750W,它表示的意思是(      )

A 这台机器1min做功是750W      B 这台机器1min做的功是750J

C 这台机器1s做的功是750J      D 这台机器1s做的功是750W

 4.体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少W？