不同分组方法的利弊比较与分析                                                                                                                                         这个问题可从两个方面来回答。一是异质分组法；一是同质分组法。从总体上来说，不管采用哪种分组方法，都是为了更好地促进合作学习。                                     异质分组是指按照对班级学生的性别、能力、背景、个性等因素而综合考量，实现混合编组，小组间体现成员之间的差异性。这种分组法最大的优点是，能充分发挥学生的主观能动性，有利于学生独立自主的思考和学习，能最大化的挖掘学生的潜力；这种分组法的缺点是，不利于中下等学生的能力的发挥，限制了中下等水平的学生的创造性，因为每一个学生的能力、成长背景和个性是不同的，甚至千差万别。                                                                                                                         同质分组的最大优点是，学生都能同步进行，在合作中获得最大的快乐，也就是小组集体能给每个成员带来快乐，有利于大家发扬集体主义精神，能群策群力解决难题，一旦成功，则更能给小组个体带来集体荣誉感，从而保证了学习的有序性和有效性。这种分组法的缺点也是显而易见的。主要体现在小组个体无法充分施展自己的能力，无法以自己独特的方式解决问题，进而影响了个体潜在能力的最大化的释放。所以说，不管采用哪种分组方法，我们在教学生的时候，都要扬长避短，因地制宜，综合考虑，灵活采取教学策略，这样才能取得最佳效果。