1资源问题

网络资源很丰富，难易程度不同，一般没有具体详细的使用对象说明，使得许多学生在面对网络上犹如大海般的信息时束手无策，不知道选择哪些。而在中学英语课堂教学中，由于时间的限制，教师很难一一指导学生选择合适的学习资源。因此，中学生在选择英语学习资源时很难选出符合自己水平的学习资源。

2 课件不是老师上课的全部。

在利用课件上课时，我遇到了这样的问题。当我尽心尽力的制作出课件上课时，学生会把大部分注意力放在课件上，往往忽视了老师的讲解。还有虽然课件画面很好，能吸引学生的注意力，但是再精美的课件还是不能完全表达教学内容。课件知识老师上课辅助工具，不是老师上课的全部。