作业标题 ：清丰初中语文2坊研修计划 作业周期 : 2017-04-25 — 2017-06-30
作业要求 ：
一、研修目标：
通过不断学习、实践、反思、总结，努力掌握现代化的教学理念与信息技术 手段，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。促进 信息技术手段与学科教学的高度融合，努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反 思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一位理念超前，信息技术手段高 超，学教结合的新型教师。
二、研修过程与方法：
登录培训平台，核对个人资料，从三个套餐中任选至少32学时课程，阅读 坊公告，学习工作坊研修计划，了解考核标准。
第二阶段：学习、提交作品阶段 （2017.5.1——2017.6.15 ）
1.学员完成大于或等于600分钟的课程学习。
2.提交1份个人研修计划，另，结合培训中所思所想，保质保量完成2篇以 上的研修日志。
3.积极参加工作坊组织的1次线上研讨活动，分享4份以上共享资源。如教 学设计、课件、微课等。
1.学习专家们的先进理念与技术，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问 题，并积极讨论交流，用信息技术助力自身的专业化成长。
2.利用教师网络研修平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自 身的可持续发展奠定基础，争取学会信息技术手段，努力应用本次培训成果，线 上研修，线下实践信息技术，争取人人都会用屏录软件进行制作微课，学会新版 办公软件在教学中的应用。
3.在确立先进的教育理念、素质教育思想和准确把握新课程精神的过程中形 成自己的教学思想，利用线上学习线下研磨，提交作业，撰写研修日志的机会， 丰富学养、强化能力，通过反复实验探索，形成鲜明的教学风格 。
三、研修进度安排：
第一阶段：引领阶段（2017.4.14——2017.4.30）
4.通过学习，完成1份作业。
5.及时阅读坊内的公告，简报，消息等。
第三阶段：研修总结阶段 （2017.6.16——2017.6.30 ）
由坊主对整个研修活动进行总结，并提交研修总结报告。
发布者 ：朱洪杰
提交者:学员张怀文 所属单位:清丰县第一初级中学 提交时间: 2017-06-06 17:54:48 浏览数( 6 ) 【举报】
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1.提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
2.能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
3.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
三、研修方式
1.聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
2.反思提升
加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
3.积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
四、具体措施
1、每天利用8小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
教学目标明确，重难点突出，情感导向明显，教学设计合理，符合初中学生心理。
评语时间 ：2017-06-07 21:15:02