作业标题 :研修计划——台前初中语文2坊 作业周期 : 2017-04-25 — 2017-05-31
作业要求 :
研修计划 ——台前初中语文2坊
在“濮阳市中小学幼儿园教师信息技术能力提升工程(后50学时)培训”中,我有幸成为初中语文2坊的坊主,在深感荣幸的同时也倍感压力。结合本坊的实际情况,制定以下研修计划:
第一阶段
通知学员,登录培训平台,熟悉网络流程,了解考核标准。
学习工作坊工作计划,根据工作坊工作计划,结合个人测评结果与自身实际情况,制定个人研修计划。
第二阶段
1、督促学员学习必修课和通识课,完成600分钟的课程学习。
2、联系培训感想,保质保量完成2篇研修日志。
3、积极参加工作坊组织的1次线上研讨活动。
4、督促学员通过学习,完成作业。
5、指导学员完成资源分享4份。(如教学设计、教学课件、教学微课、课堂实录等资源。
6、让学员在班级论坛中积极发贴。
7、认真批改作业,推荐优秀作业,设计发布学习简报。
第三阶段
总结活动开展情况,评选优秀学员。
发布者 :李新霞
提交者:学员郭怀广 所属单位:台前县第一中学 提交时间: 2017-04-26 14:36:27 浏览数( 2 ) 【举报】
研修计划——台前初中语文2坊 郭怀广
为了能够学以致用,我在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。
一、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
二、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
评语时间 :2017-04-26 14:39:20