作业标题 ：“国培计划（2017）” 清丰县初中体育坊研修计划 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-05-26
作业要求 ：
作业标题 ：“国培计划（2017）” 清丰县初中体育坊研修计划 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-05-26
作业要求 ：
一、研修引领目标及主题：
1.提升我坊教师的信息技术应用能力与教学实践改进能力。
2.改进教学实践行为，研究和解决教学中的疑难问题，提升基础性、发展性教学能力和教学研究能力。
3.具体重难点目标：会设计制作微课、会制作声情并茂的课件等
二、工作坊成员情况介绍：
清丰县初中体育坊本次参加培训学员总共74人，全部为清丰县中学体育学科教师。
三、培训周期、阶段安排及培训内容设计（具体考核要求参考学员考核方案）
（一）.培训时间及内容：
时间：2017.04.14（开始登陆学习）----2017.06.30（学习截止）
内容：学员任学一课型（三课型选一），并选课50课时
（二）.阶段实施步骤安排：
第一阶段：（2017.04.14-2017.04.30）
（1)坊主根据学员考核方案制定工作坊研修计划，学员及时根据自身情况制定研修计划，并及时加入坊内班级群。
坊主: 赵万军
联系电话：15083239915微信号：15083239915
QQ群：487428717
（2)学员登录--自评--选课--熟悉操作平台--了解学员考核方案--制作并提交个人研修计划。
（3)学员根据自测结果，明确不足，结合实际筛选适合自己的课程。
第二阶段：学员研修阶段（2017.04.30——2017.05.30）
本阶段学员完成总学时600分钟以上（600分钟以上得20分），写一篇研修日志（最好以学习内容有密切联系，以便推优，建议多写）；资源分享最少2篇；一篇作业；准备一篇校本研修成果。
确定研修任务，在线选择课程进行学习，参加在线研讨以及答疑活动，参加校本研修活动与区域研修活动，完成线上、线下所有研修任务。
第三阶段：（2017.05.31-2017.06.15）
1.作业互评不少于5人次，积极参加研修活动，积极参加线上线下讨论。
2.上传分享实际教学中生成的教学设计、课堂实录、教学资源等有价值的教学资源2篇，每篇5分。
3.把第二阶段准备的研修成果提交。
4.提交研修日志一篇（结合培训过程中的心得、总结体会、反思、研修随笔等。
第四阶段（2017.6.15---2017.06.30）
1.学员根据自己的学习情况，进行查漏补缺，提升成绩，争取优秀。
2.坊主根据考核标准，评定学员成绩分类编辑培训成果并展示；开展评优活动，评选优秀。
备注：个人研修计划及其他作业要求：
1.教师根据坊内研修计划和自己的研修学习、教学实践等情况，制定个人研修计划时，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等内容，字数不宜过少且必须原创杜绝雷同。
2.学员在提交资源分享、研修日志、研修总结时，多结合学习内容和自己教学实践，拒绝千篇一律、拒绝抄袭，鼓励原创的有价值的东西，以便推优。
发布者 ：赵万军
发布者 ：赵万军
提交者:学员李中州 所属单位:清丰县高堡乡第二中学 提交时间: 2017-05-03 16:48:42 浏览数( 2 ) 【举报】
研修目标：
1、本次研修学习，是我教书生涯的一次大型学习计划，我将学习新的教育观念，学习电脑各种功能的操作、应用，提高利用多媒体制作课件的能力。
2、我将做到将网上学习与实际操作相结合，边学边用，学以致用。
3、努力学习专业技术，提高自己信息技术应用能力专业方面的知识，为以后的教学提供便利。针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
实施步骤：
1、我会努力学习，珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。 借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立属于自己的体育教学模式。
2、认真聆听请教，尤其是想同龄教师多多请教，同时也要注意学习老教师的一些宝贵的经验教训。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向学校的老师相互交流学习，有问题共同探讨探讨。
3、努力做到学习的同时，注意反思提升，每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨。坚持认真撰写课后反思，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力。 学校每周的教研组活动能做到按时参加，结合实际和校情学情进行教研。 在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
预期研修成果：
1、做到能熟练使用多媒体制作课件，学会通过网络来检索与获取学科资源。
2、学会使用学科教学软件，利用网络平台来辅助教学，让教学更加生动有趣。
认真撰写课后反思，写出高质量的教学随笔
评语时间 ：2017-05-24 10:23:51