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作业标题 :“国培计划(2017)” 清丰县初中体育坊研修计划 作业周期 : 2017-04-242017-05-26

作业要求 :

作业标题 :“国培计划(2017)” 清丰县初中体育坊研修计划 作业周期 : 2017-04-242017-05-26

作业要求 :


一、研修引领目标及主题

1.提升我坊教师的信息技术应用能力与教学实践改进能力。

2.改进教学实践行为,研究和解决教学中的疑难问题,提升基础性、发展性教学能力和教学研究能力。

3.具体重难点目标:会设计制作微课、会制作声情并茂的课件等

二、工作坊成员情况介绍:

清丰县初中体育坊本次参加培训学员总共74人,全部为清丰县中学体育学科教师。

    三、培训周期、阶段安排及培训内容设计(具体考核要求参考学员考核方案)

(一).培训时间及内容

时间2017.04.14(开始登陆学习)----2017.06.30(学习截止)

内容:学员任学一课型(三课型选一),并选课50课时

(二).阶段实施步骤安排

 第一阶段:(2017.04.14-2017.04.30

1)坊主根据学员考核方案制定工作坊研修计划,学员及时根据自身情况制定研修计划,并及时加入坊内班级群。

坊主: 赵万军

联系电话:15083239915微信号:15083239915

QQ群:487428717

2)学员登录--自评--选课--熟悉操作平台--了解学员考核方案--制作并提交个人研修计划。

3)学员根据自测结果,明确不足,结合实际筛选适合自己的课程。

第二阶段:学员研修阶段(2017.04.30——2017.05.30

本阶段学员完成总学时600分钟以上(600分钟以上得20分),写一篇研修日志(最好以学习内容有密切联系,以便推优,建议多写);资源分享最少2篇;一篇作业;准备一篇校本研修成果。

确定研修任务,在线选择课程进行学习,参加在线研讨以及答疑活动,参加校本研修活动与区域研修活动,完成线上、线下所有研修任务。

第三阶段:(2017.05.31-2017.06.15

1.作业互评不少于5人次,积极参加研修活动,积极参加线上线下讨论。

2.上传分享实际教学中生成的教学设计、课堂实录、教学资源等有价值的教学资源2篇,每篇5分。

3.把第二阶段准备的研修成果提交。

4.提交研修日志一篇(结合培训过程中的心得、总结体会、反思、研修随笔等。

第四阶段(2017.6.15---2017.06.30

1.学员根据自己的学习情况,进行查漏补缺,提升成绩,争取优秀。

2.坊主根据考核标准,评定学员成绩分类编辑培训成果并展示;开展评优活动,评选优秀。

备注:个人研修计划及其他作业要求:

1.教师根据坊内研修计划和自己的研修学习、教学实践等情况,制定个人研修计划时,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等内容,字数不宜过少且必须原创杜绝雷同。

2.学员在提交资源分享、研修日志、研修总结时,多结合学习内容和自己教学实践,拒绝千篇一律、拒绝抄袭,鼓励原创的有价值的东西,以便推优。


发布者 :赵万军

发布者 :赵万军

“国培计划(2017)” 清丰县初中体育坊研修计划

提交者:学员翟艳艳    所属单位:清丰县巩营乡初级中学    提交时间: 2017-05-24 08:39:21    浏览数( 0 ) 【举报】

研修计划

    新学期的工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,根据校年度研修计划,制定个人研修计划如下:

1
、积极进行三三练功法,即读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

2
、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。

3
、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。

4
、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。

5
、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。

6
、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结

总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

老师评语

加强理论学习,不断提高体育教学理论水平

评语时间 :2017-05-24 10:21:57

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