作业标题 :研修计划---台前小学综合2坊 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-06-30
作业要求 :
随着信息化时代的到来,信息技术已经逐步深入到了学校的教育教学之中,为提高自己的教育教学管理水平和业务素质,不断更新教育教学理念,促进自己更加专业化发展,利用课余时间充分学习。掌握更多先进的教育技术和教学理念。为此,特制订如下研修计划:
一、研修内容
Guopei.guoshi.com \py50.study.yanxiu.jsyxsq.com网站上所选必修的课程。
二、研修目标
通过本次网络培训学习,完成研修内容的各项研修任务,提升自己的教育教学能力,并且能够有效运用信息技术支持教育教学。
三、研修步骤
(一)、培训时间及内容:
时间:2017.04.10(开始登陆学习)----2017.06.30(学习截止)
内容:学员任学一课型(三课型选一),并选课50课时
(二)、阶段实施步骤安排:
第一阶段:(2017.04.14——2017.04.30)
(1)坊主根据学员考核方案制定工作坊研修计划,学员及时根据自身情况制定研修计划。
(2)学员登录\自评\选课\熟悉操作平台\了解学员考核方案\制作并提交个人研修计划。
(3)学员根据自测结果,明确不足,结合实际筛选适合自己的课程。
第二阶段:学员研修阶段(2017.04.30——2017.05.30)
本阶段学员完成总学时600分钟以上(600分钟以上得20分),写一篇研修日志(最好与学习内容有密切联系,以便推优);资源分享最少2篇;一篇作业;准备一篇校本研修成果。
确定研修任务,在线选择课程进行学习,参加在线研讨以及答疑活动,参加校本研修活动与区域研修活动,完成线上、线下所有研修任务。
第三阶段:(2017.05.31——2017.06.15)
1.作业互评不少于5人次,积极参加研修活动,积极参加线上线下讨论。
2.上传分享实际教学中生成的教学设计、课堂实录、教学资源等有价值的教学资源2篇,每篇5分。
3.把第二阶段准备的研修成果提交。
4.提交研修日志一篇(结合培训过程中的心得、总结体会、反思、研修随笔等。
第四阶段(2017.6.15——2017.06.30)
1.学员根据自己的学习情况,进行查漏补缺,提升成绩。
2.坊主根据考核标准,评定学员成绩分类编辑培训成果并展示;开展评优活动,评选优秀。
为了保证本次研修能够顺利有效的完成,决定从以下几方面开展研修活动:
1、提高自身师德素养,认真学习讲座。
2、认真倾听教授的讲座,潜心研读,交流课标研读体会,以便准确把握各学段目标要求,不断提升自己的数学专业素养。
3、信息化技术与教育教学的整合学习。学习信息化技术如何与教育教学有效整合,并尝试应用于自己的教学之中。
备注:个人研修计划及其他作业要求:
1.教师根据坊内研修计划和自己的研修学习、教学实践等情况,制定个人研修计划时,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等内容,字数不宜过少。
2.学员在提交资源分享、研修日志、研修总结时,多结合学习内容和自己教学实践,拒绝抄袭,鼓励原创的有价值的东西,以便推优。
发布者 :李忠进
提交者:学员杨贵民 所属单位:台前县城关镇中心校 提交时间: 2017-05-10 08:57:36 浏览数( 4 ) 【举报】
研修计划
我参加了这次信息技术提升工程的培训学习,为了能让本次培训起到真正的实效,让自己获得一定的进步我制定了自己的研修计划
一:研修主题
通过对信息技术的学习,学习方式的转变,来提高课堂效率。
二研修目标
通过本次网络培训学习,完成研修内容的各项研修任务,提升自己的教育教学能力并且能够有效的运用信息技术 支持教育教学。
三.研修内容
1.学习信息技术知识,主要学习Word文档的编辑,课件的制作与应用。
2.聆听专家的讲课,积极参与研修班的研讨活动。
3.写研修日志,分享学习成果,进行资源分享。
四.具体措施
1.每天挤出时间上网学习,认真聆听专家的报告,并做好必要的记录。
2.聆听请教
对讲解中不明白的问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教。积极参与各项研讨活动,努力向各位学员交流学习。
3.反思提升
结合自己在培训中的感受写出学习心得,研修日志利用信息技术手段辅助教学,提高自己的课堂效率。
五.预期成果
通过学习,能掌握更多的信息技术知识,使自己的教育教学水平得到进一步的提高。
评语时间 :2017-05-12 16:16:28