作业标题 ：研修计划---台前小学综合2坊 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-06-30

作业要求 ：

  随着信息化时代的到来，信息技术已经逐步深入到了学校的教育教学之中，为提高自己的教育教学管理水平和业务素质，不断更新教育教学理念，促进自己更加专业化发展，利用课余时间充分学习。掌握更多先进的教育技术和教学理念。为此，特制订如下研修计划：

 一、研修内容 

Guopei.guoshi.com \py50.study.yanxiu.jsyxsq.com网站上所选必修的课程。

 二、研修目标 

     通过本次网络培训学习，完成研修内容的各项研修任务，提升自己的教育教学能力，并且能够有效运用信息技术支持教育教学。

 三、研修步骤 

  （一）、培训时间及内容：

时间：2017.04.10（开始登陆学习）----2017.06.30（学习截止）

内容：学员任学一课型（三课型选一），并选课50课时 

（二）、阶段实施步骤安排：

 第一阶段：（2017.04.14——2017.04.30）

（1)坊主根据学员考核方案制定工作坊研修计划，学员及时根据自身情况制定研修计划。

（2)学员登录\自评\选课\熟悉操作平台\了解学员考核方案\制作并提交个人研修计划。

（3)学员根据自测结果，明确不足，结合实际筛选适合自己的课程。

第二阶段：学员研修阶段（2017.04.30——2017.05.30）

本阶段学员完成总学时600分钟以上（600分钟以上得20分），写一篇研修日志（最好与学习内容有密切联系，以便推优）；资源分享最少2篇；一篇作业；准备一篇校本研修成果。

确定研修任务，在线选择课程进行学习，参加在线研讨以及答疑活动，参加校本研修活动与区域研修活动，完成线上、线下所有研修任务。

第三阶段：（2017.05.31——2017.06.15）

1.作业互评不少于5人次，积极参加研修活动，积极参加线上线下讨论。

2.上传分享实际教学中生成的教学设计、课堂实录、教学资源等有价值的教学资源2篇，每篇5分。

3.把第二阶段准备的研修成果提交。

4.提交研修日志一篇（结合培训过程中的心得、总结体会、反思、研修随笔等。

第四阶段（2017.6.15——2017.06.30）

1.学员根据自己的学习情况，进行查漏补缺，提升成绩。

2.坊主根据考核标准，评定学员成绩分类编辑培训成果并展示；开展评优活动，评选优秀。

     为了保证本次研修能够顺利有效的完成，决定从以下几方面开展研修活动： 

      1、提高自身师德素养，认真学习讲座。 

      2、认真倾听教授的讲座，潜心研读，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求,不断提升自己的数学专业素养。       

   3、信息化技术与教育教学的整合学习。学习信息化技术如何与教育教学有效整合，并尝试应用于自己的教学之中。 

   备注：个人研修计划及其他作业要求：

1.教师根据坊内研修计划和自己的研修学习、教学实践等情况，制定个人研修计划时，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等内容，字数不宜过少。

2.学员在提交资源分享、研修日志、研修总结时，多结合学习内容和自己教学实践，拒绝抄袭，鼓励原创的有价值的东西，以便推优。 

发布者 ：李忠进