作业标题 :研修计划--小学数学4坊 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-06-30
作业要求 :
学习坊计划
1.培训周期:2017年4月13日-2017年6月30日
2.培训学时:50学时(32网络研修+10校本研修+8集中培训)
3.培训课程:提供96学时自主网络选修课程
具体安排如下:
一、课程学习,大于等于600分钟,分值20分。
二、资源分享,上传教学设计,课堂实录,教学资源,等有价值的资源不低于4份。每篇分值5分,共20分。
三、研修日志,2篇,分值10分。
四、研修计划,分值10分,其中提交3分,优秀、良好、合格分别加7分,5分,3分。
五、研修作业,分值10分,其中提交3分,优秀、良好、合格分别加7分,5分,3分。
六、线上研磨,完成一个活动3分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。学 员互评不计分值。
七、研修成果,培训中期个人研修成果,分值5分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。培训后期个人研修成果,分值5分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。
发布者 :吕建稳
提交者:学员李社霞 所属单位:清丰县柳格镇东南小学 提交时间: 2017-05-25 11:12:07 浏览数( 0 ) 【举报】
为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容:
1、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼。
2、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。
3、观看名师课堂教师,学习名师教学理念。每周一次利用网络资源,搜索名家上课视频或获奖教师视频,学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录,对比学习他人的教育理念、教育方式等。
4、坚持每周写一次教育札记,反思自己教育教学过程中的得失,寻求更好的教育方法,提高教育教学能力。我曾经在“国培学习”作业中写到: 写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己,做一个更美的自己。
5、每学期听课不低于20次,可以是校内的老师执教,也可以是他校的执教,希望能从一个角度观课,一个主题观课,结合自己的教学实际,择其善者而从之,其不善者而改之,不断纠正自己的一些毛病。
6、多参与学校教师教研组探讨学习,多向有经验的老师学习良好的教育教学方法。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!
评语时间 :2017-05-25 16:44:52