作业标题 :研修计划--小学数学4坊 作业周期 : 2017-04-24 — 2017-06-30
作业要求 :
学习坊计划
1.培训周期:2017年4月13日-2017年6月30日
2.培训学时:50学时(32网络研修+10校本研修+8集中培训)
3.培训课程:提供96学时自主网络选修课程
具体安排如下:
一、课程学习,大于等于600分钟,分值20分。
二、资源分享,上传教学设计,课堂实录,教学资源,等有价值的资源不低于4份。每篇分值5分,共20分。
三、研修日志,2篇,分值10分。
四、研修计划,分值10分,其中提交3分,优秀、良好、合格分别加7分,5分,3分。
五、研修作业,分值10分,其中提交3分,优秀、良好、合格分别加7分,5分,3分。
六、线上研磨,完成一个活动3分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。学 员互评不计分值。
七、研修成果,培训中期个人研修成果,分值5分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。培训后期个人研修成果,分值5分,优秀、良好、合格分别加5分,3分,1分。
发布者 :吕建稳
提交者:学员刘利红 所属单位:清丰县柳格镇东南小学 提交时间: 2017-05-23 10:23:07 浏览数( 4 ) 【举报】
研修计划
为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,我制定研修计划如下:
一、研修目标
1、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。
2、能结合有关信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
二、研修内容
1、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
2、反思提升 加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如小学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。 在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。 利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
3、积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合。
三、具体措施及安排
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
评语时间 :2017-05-25 16:48:20
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