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作业标题 :清丰县小学语文9坊研修计划 作业周期 : 2017-04-232017-06-30

作业要求 :

“国培计划(2017)” 

清丰县小学语文9坊研修计划

 

                       

坊主:刘瑞敏  联系电话:13703487608    微信号:happyum098   QQ群:250195671

一、研修引领目标及主题

1.提升我坊教师的信息技术应用能力与教学实践改进能力。

2.改进教学实践行为,研究和解决教学中的疑难问题,提升基础性、发展性教学能力和教学研究能力。

3.具体重难点目标:会设计制作微课、会制作声情并茂的课件等

二、工作坊成员情况介绍:

清丰县小学语文9坊本次参加培训学员总共105人,全部为清丰县小学语文学科教师。

三、研修问题梳理与反思:

   1、硬件问题:

部分学校受条件限制,缺乏学习硬件(电脑)或学习电脑老化,导致教师学习受影响。

     2.软件问题:

本次学习年龄跨度较大,从年轻教师到中老年教师对电脑的熟悉和掌握程度参差不齐,尤其是部分老师不熟悉电脑操作,这就为学习进度和作业完成情况形成了阻力。

3.反思:本次培训多涉及一些比较先进的教学理念及教学技术的应用,因此部分作业在作业设计上具有选择性,保证不同年龄段教师能够真正掌握一定的技术,又能完成培训任务。

 

四、培训周期、阶段安排及培训内容设计(具体考核要求参考学员考核方案)

(一).培训时间及内容

时间2017.04.14(开始登陆学习)----2017.06.30(学习截止)

内容:学员任学一课型(三课型选一),并选课50课时

(二).阶段实施步骤安排

 第一阶段:(2017.04.14-2017.04.30

1)坊主根据学员考核方案制定工作坊研修计划,学员及时根据自身情况制定研修计划,并及时加入坊内班级群:群号250195671

坊主手机号:13703487608    微信号:happyum098

2)学员登录--自评--选课--熟悉操作平台--了解学员考核方案--制作并提交个人研修计划。

3)学员根据自测结果,明确不足,结合实际筛选适合自己的课程。

第二阶段:学员研修阶段(2017.04.30——2017.05.30

本阶段学员完成总学时600分钟以上(600分钟以上得20分),写一篇研修日志(最好以学习内容有密切联系,以便推优,建议多写);资源分享最少2篇;一篇作业;准备一篇校本研修成果。

确定研修任务,在线选择课程进行学习,参加在线研讨以及答疑活动,参加校本研修活动与区域研修活动,完成线上、线下所有研修任务。

第三阶段:(2017.05.31-2017.06.15

1.作业互评不少于5人次,积极参加研修活动,积极参加线上线下讨论。

2.上传分享实际教学中生成的教学设计、课堂实录、教学资源等有价值的教学资源2篇,每篇5分。

3.把第二阶段准备的研修成果提交。

4.提交研修日志一篇(结合培训过程中的心得、总结体会、反思、研修随笔等。

第四阶段(2017.6.15---2017.06.30

1.学员根据自己的学习情况,进行查漏补缺,提升成绩,争取优秀。

2.坊主根据考核标准,评定学员成绩分类编辑培训成果并展示;开展评优活动,评选优秀。

五、保障措施

1.及时与项目组沟通,通过电话、微信、Q群以保证本次培训圆满完成。坊主手机:13703487608    微信号:happyum098   QQ群:250195671

2.学员充分利用个人学习和小组学习形式,线上学习交流,线下研磨活动,多种方式交流沟通、提升自我。

备注:个人研修计划及其他作业要求:

1.教师根据坊内研修计划和自己的研修学习、教学实践等情况,制定个人研修计划时,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等内容,字数不宜过少且必须原创杜绝雷同。

2.学员在提交资源分享、研修日志、研修总结时,多结合学习内容和自己教学实践,拒绝千篇一律、拒绝抄袭,鼓励原创的有价值的东西,以便推优。

 

发布者 :刘瑞敏

清丰县小学语文9坊研修计划

提交者:学员乔建华    所属单位:清丰县城关镇程园小学    提交时间: 2017-05-03 20:06:43    浏览数( 2 ) 【举报】

 为了提高自己的业务水平,更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:

  一、指导思想

  通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

  二、 研修目标

   1、通过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。

   2、通过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课

  三、研修内容

    学习小学的各项教学要求,不断反思自己的教学。

  四、 具体措施

  1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。

  2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。

  3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。

  总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智。

老师评语

评语时间 :2017-05-09 18:15:23

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