个人研修计划

我作为一名年轻教师，对信息化教学认知程度偏低，信息技术应用还需很大的提升空间，一些比较前沿的教学信息技术手段应用较少，需要在教学中提升传统的观念和信息技术操作技术。这次“国培计划”给我提供了良好的机会，我会有针对性的选课，有计划性的认真完成这次培训任务，做到学有所用。

一、国培指导思想  

通过这次国培学习，学习先进的教育理念，把这种理念运用到日常教学中，培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的国际视野。

二、国培研修目标

1.学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流，用信息技术助力小学教师的专业化成长。

2.利用教师网络研修平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础，争取学会信息技术手段，努力应用本次培训成果，线上研修，线下实践信息技术，争取人人都会用屏录软件进行制作微课，学会相应的办公软件应用到教学中。
     3.在确立先进的教育理念、素质教育思想和准确把握新课程精神的过程中形成自己的教学思想，在丰富学养、强化能力的基础上，通过反复实验探索，形成鲜明的教学风格。

三、研修的措施

    1、积极主动的学习。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。  

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。  

     3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容

1.完成大于或等于600分钟的课程学习。

2.结合培训中所思所想，保质保量完成2篇以上的研修日志。

3.积极参加工作坊组织的1次线上研磨活动，分享4份资源（最低标准）。如教学设计、课件、微课等。

4.在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴。

5.学员积极评价简报。

6.培训中期提交1份 个人研修成果。

7.通过学习，完成1篇作业：

                                                                             韩张镇初级中学

                                                                                 赵委娜