姓名

肖占中

所属工作坊

小学数学7坊

学科

数学

提交日期

2017/4/24

研

修

目

标

 1、通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解；提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，切实提高教学质量； 2、能利用信息技术手段引导学生展开自主、合作、探究性学习，培养学生树立学习的新理念；提升自己的专业素养和职业素养。

时

间

安

排

   1、每天积极主动按时学习，保证学习的时间和质量

2、遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。

3、利用平台积极和各位教授、老师、各位同仁学习交流。

4、积极参与研讨，主动发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善提升自己。

研

修

内

容

 课程学习共选了12门课，共50个课时

1.【通识】用Excel挖掘教学信息（2010）

2.【通识】中小学（幼儿园） 教师信息技术应用能力提升工程解读。

3.【小学数学】小学数学教学中信息技术应用案例评析

4.【通识】Word工具箱的应用

5.【通识】信息技术引发的教育教学变革

6.【通识】屏幕录制

7.【通识】调查好帮手----问卷星

8.【通识】微信及其教育应用

9.【通识】多媒体资源的获取与处理

10.【通识】微课的设计与制作

11.【通识】PPT的设计及高级教学应用（2010）

12.【通识】Word高级教学应用（2010）

预

期

研

修

成

果

在研修过程中积极撰写研修日志和校本研修成果；积极分享自己的研修资源。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，提高自己的教学水平。