作业标题 ：研修计划---南乐初中英语1坊 作业周期 : 2017-04-20 — 2017-05-31

作业要求 ：

研修计划---初中英语1坊

                                                                  坊主:马红霞     日期:2017年4月20日

一、工作坊成员情况分析:

该坊总人数:94人，分别是南乐城关镇初级中学21人；南乐福堪镇中学8人；南乐县谷金楼乡中学13人；南乐县韩张镇中学8人；南乐县近德固乡中学18人；南乐县梁村乡中学6人；南乐县寺庄乡中学10人；南乐县杨村乡中学10人。

问题梳理与反思：

1、学校网络不稳定，甚至不能正常连网，从而影响教师平台学习。

2、软件问题：教师对网络软件使用频率不高，在教学过程中或者完成培训相关模块中感到无从下手。

3、教师认知方面的问题：教师对“信息技术能力与学科的融合”的认识不足，使得“信息技术能力提升工作”只停留在完成培训的层面，不能很好的应用到教学实践中。

二、研修主题及引领目标：

拓宽信息化视野，更新信息技术环境下的教育教学理念，提高对信息化软硬件的使用能力。学科专业知识要丰富，业务要精通，治学要严谨，一方面在课堂上要“能说会道”，另一方面还要“会写”，学会自我总结和提升，具备良好的师德风范和教学业绩，让学生得到充分的发展。

1、根据英语学科的特点，进行谈论，利用多媒体技术优化自己的课堂。

2、Office办公软件的使用：学习、研讨word、excle、ppt、微信软件在实际教学中的正常使用，并能在正常使用的基础上有所提升。积极展示office办公软件的生成性资源。

3、随着微课技术的发展，学习微课制作课程迫在眉睫，因此老师应该尝试制作教学小视频来解决教学中的难题。

4、利用网络信息资源结合自身工作实际，把现代信息技术更好的应用于课堂教学中。提出自己的疑惑，分享自己的收获。

三、结合考核方案及项目组学习进度安排特制定初中初中综合坊研修进度：

1、2017年4月13日——4月30日（17天），学员加入工作坊QQ群：539429135

学员登录——自评——选课——熟悉平台操作——了解考核方案，并能自主展开热身学习。

网络学习总时间300分钟以上，提交1份研修计划、1次活动。

         2、2017年5月1日——5月15日（15天）完成总学时500分钟以上，1篇作业、1篇研修日志、1篇资源分享、1篇校本研修成果。

3、2017年5月16日——2017年5月31日（15天），网络学习总时间600分钟以上，1篇研修日志、3篇资源分享、提交1份校本研修成果。

4、2017年6月1日——2017年6月15日（15天）学员查漏补缺完善最后的培训学习。

四、保障措施：

通过QQ群、电话、短信督促学员学习，以确保本次培训圆满完成。

五、个人研修计划要求

请老师们结合本工作坊的研修计划，通过研修学习和教学实践，反思个人教学中信息技术应用的问题，制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修主题、研修目标、学习内容、实施计划、研修措施、预期研修成果等。

工作坊研修计划供大家参考，可以超前完成培训活动。

发布者 ：马红霞