当前位置 :项目首页 > 工作坊简报 > 正文

南乐初中生物化学坊（第二期）

发布者：仇玲娟发布时间：2017-06-11 浏览数( -) 【举报】

合理利用信息技术可以浓缩知识内容，使课堂简洁化，一步一步引导学生自学学习和合作学习，比听教师源源不断的讲要学的有趣。尤其接近夏季时天热教师很容易将学生讲的昏昏欲睡，但如果然学生根据合理提纲自己去探讨，睡觉的几率将大大减少。设计的幻灯片也不宜过多，应该精而盖全。

工作坊简报