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我为自己制定一个学习计划:对选修的课程认真看视频,读文字资料,一遍看不懂,看三至五遍,对课程中的疑难问题拍照或回放,每个讲座中能下载的资源下载保存。看完网上课程的视频讲述自己尝试制作,只有亲自动手操作才能把学到的信息技术方面的知识运用到教学实践中。 

近段时间制作微课是每位老师必须掌握的一项技能，我正在尝试制作一节一节成功的微课。

通过近段网上研修，越来越体会到了再不进行知识更新，迟早会被日新月异的信息技术时代所淘汰。