当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

一次远行  收获之旅

田    润

4月末，我和田校长、白主任，一行三人远赴湖南郴州参加了S20全国课改峰会。这对于我来说是一次开阔眼界、拓宽视野、增长见识、更新思想的好机会，事实证明，一次远行，收获之旅。

首先，从会议的准备上来说。其实，像这样大型的峰会是凝聚了筹办方相当长一段时间的心血和付出的。因为一次峰会涉及到的细节非常多，比如全国各地参会人员的邀请、接待、住宿、餐饮、酒店与学校之间的往返接送、主持人、多媒体、会场布置、各项工作的分工都要明确到位、责任到人。正是各项筹备工作组织的有条不紊，才有了这次峰会的成功召开。明星学校的精心准备让我感受到了凡事预则立、不预则废。这也让我认识到，如果今后S20峰会在我校举办的话，我们该做哪些工作，该如何把工作做好，给我很大的启发。凡事皆需用心！

与此同时，通过这样一次峰会，也让我切实感受到了一批热衷课改的人对教育事业是怎样的一种教育情怀。他们会为了一次课改，为了一次学习的机会，为了教育的梦想，不惜重金，不惜在火车上度过十几个小时的时间，只为他们心中的教育梦想。有一些校长年龄也比较大了，但是他们就是这样时刻保持理念的新鲜，不让思想落伍，这是令我非常敬佩的。俗话说，活到老、学到老，这在他们身上体现的淋漓尽致。作为年轻人的我们，有什么资格不好好学习呢？多读书、多反思、多学习、多更新自己的思想，把握时代的脉搏，紧跟时代的潮流才不会在日新月异的教育大潮中落伍。下一步，在完成自己本职工作的时候还要多抽出时间、多利用边角时间给自己充充电。

当然这次的峰会主题是基于“高效课堂”下的课堂改革研讨会，重点还在于课堂、课改。对我触动比较大的事这么几节课，明星学校展示的自主识字课、有效阅读课以及真情作文课，当然最出彩的是浙江省台州市舍桥中心学校的陈群英老师带来的一节六年级语文《诗经里的春天》给我留下了深刻的印象。写字、阅读是学生的两大基本功，尤其是对于低年级的孩子来说，这可以说把这两样做好，相当于给孩子的一生发展奠定了基础。通过这次学习，我也对我校的书写、阅读和演讲有了进一步的认识，抓什么？为什么抓？怎么抓？谁来抓？什么时间抓？如何监督？我又有了新的思考。近期，我也会做出具体的方案，以此来推动我校小学部书写、阅读、演讲三维一体的立体发展、相辅相成的发展体系。

      我必须要提到的是一堂课的作用到底有多大。如果多年前我遇到了陈群英这位老师的话，也许现在的我是一名语文老师，也许我是一名国学爱好者，也许......不过哪有这么多也许啊，只是想想罢了。至今陈老师的课堂仍在脑海中如电影一般一遍遍的回放，挥之不去。忍不住在百度上去搜索了一下陈群英老师，看到了陈群英老师的教学经历，又增添了许多崇拜和敬意。容我把陈群英老师的简介搬到这里，让大家看一下：陈群英，女，1997年9月，师范毕业，分配到杜桥的一个小山村龙南小学（现已撤并），这是一所十分偏僻的山村小学。学校坐落在半山腰，学校没有围墙，旁边是一个个坟墓，校所破旧不堪，看上去根本没有学校的样子。她没有一句怨言，接任了三年级班主任，语数包班、兼教五门课程，同时还担任了校少先队大队辅导员。面对满口方言的孩子们，她利用周末或节假日，拿出自己的工资分批把学生带到城关中小学等名校参观，增长了学生的见识，短短的一个学期推普工作在这座山村小学就轰轰烈烈展开了，当时还得到教师进修学校领导的大力表扬，而且所任班级的语数成绩跃居同年级段前茅。

    她从教十四年，当了十四年的班主任。她的班主任工作获得了无数人的认可，她所带领的班级也收获了无数荣誉。这就是陈群英，一位普普通通的农村女教师，却有着不普通的生活经历和无私无怨的奉献精神。

就是这样一位老师，彻底的感动了我。他的课堂没有作秀、没有表演，显得朴实、干净、简洁，轻松、幽默、有趣的课堂氛围，高超的教学能力和娴熟的教学技巧，让课堂变得非常有趣，学生爱学、乐学，这才是真正的高效课堂。总感觉一些名师在电视里、在新闻里、在报纸上，都是媒体的追捧和当地教育部门的推崇，但这次却让我见到了一个“大活人”。有机会的话，一定让全校老师一睹陈老师的风采。同时，我们作为年轻老师，也要怀有一颗名师的心，一路前行，不忘初心，方得始终。

一次远行，收获之旅，闲暇之余，还会再整理本次学习内容，逐步提升自己。