发布者：孙凤英 所属单位：台前县马楼镇第二中学 发布时间：2017-06-20 浏览数( -) 【举报】
课题名称: 管 弦 和 鸣
教学对象: 初 中 八 年 级
教学目标:
（一） 情感态度与价值观
通过对不同音乐作品的欣赏，感受西洋管弦乐的艺术美感。
（二） 过程与方法
在聆听、讨论的过程中展开丰富的联想和想象，勇于表达自己的审美体验，提高对音乐的感受力。
（三） 知识与技能
认识西洋管弦乐队及其乐器，听辨不同乐器的音色。
教材分析:
1.教材地位：人民音乐教育出版社初中音乐八年级下册第三单元。
2.教材作用：本单元介绍的是为学生了解西洋乐器及西洋音乐而设立的。本课选择了风格各异的西洋音乐经典曲目为主要教学内容，旨在让学生通过聆听感受、体验西洋音乐作品的风格特点及相关文化的了解，培养学生的发散性思维方式和良好的心态。
教学重点：
认识西洋管弦乐器，听辨乐器的音色，了解管弦乐队的组成。
教学难点：体会各种西洋乐器在表现音乐风格时的作用。
教学内容：
1.认识西洋管弦乐队中的每一件乐器。
2.聆听并感受每件乐器的音色。
3.欣赏旋律优美动听、又表现不同乐器特色的器乐独奏曲。
4.了解西洋音乐的风格特点。
教法：
欣赏法、比较法、讲搜法、谈话法、讨论法。
学法：
欣赏法、情景创设法、实践体验法、合作探究法。
教学用具：
多媒体、录音机、磁带。
教学过程：
一、 开始部分：
1.组织教学：
在学生进入教室时播放一段西洋音乐，师生问好，让学生感受音乐的氛围。
2.导入新课：
播放视频《拉德斯基进行曲》，同时展示管弦乐队的照片。
教师：认真观看下面这段录像，聆听背景音乐，能说出是有哪些乐器演奏的吗？
教师：本节课将带领大家去西洋音乐的王国力参观，向同学们介绍认识这个音乐王国里的每一位成员，每一件乐器，希望大家能和它们成为好朋友。
二、 新课部分：
﹙一﹚ 认识乐器
1.出示图片：西洋管弦乐队由几大家族组成？每个家族分别有哪些乐器？
由弦乐组、木管组、铜管组、打击乐器组四大家族组成的。
弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
木管组：长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管组：圆号、小号、大号、长号。
打击乐器组：三角铁、定音鼓、小军鼓、木琴。
2.分别来听听每件乐器的音色，看看有什么不同？
﹙二﹚ 欣赏乐曲
1.《查尔达什舞曲》
欣赏乐曲，感受小提琴柔美动听的音色，并随音乐展开想象。
教师：今天，我将和大家以《查尔达什舞曲》拉开序幕，在悠扬的西洋音乐世界里遨游。
《查尔达什舞曲》为一种由两个交替段落组成的匈牙利舞曲。第一段慢而忧郁，第二段快而活波。音乐快慢对比强烈，音乐形象鲜明，慢板忧郁而细腻，快板欢快而热烈，具有强烈的感染力。小提琴的音色柔美，演奏技巧丰富，可以很好的表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容。
2.《西西里舞曲》
欣赏乐曲，感受木管组长笛的优美音色，并随着音乐展开想象。
《西西里舞曲》音乐旋律清新优雅，由于有变化音，使旋律别具一格。
3.通过对两首作品的欣赏，请同学们对这两首作品作出自己的感想，充分发挥想象力。
三、 拓展部分
1. 同学们，通过聆听弦乐器演奏的乐曲和管乐器演奏的乐曲，让我们一起随音乐来编排几个舞蹈动作。
2. 放动画片，听听影片里的音乐是用什么乐器演奏的？
3. 以小组合作抢答游戏的方式进行本课的巩固学习。
四、 结束语
本节课同学们学习了西洋管弦乐队的有关知识，认识这些乐器的外形及音色，欣赏了由小提琴、长笛演奏的乐曲，进一步了解了这些乐器的音色特点以及这些乐曲的体裁及音乐风格;使同学们对这些乐器更加熟悉，为同学们以后的学习打下基础。
