发布者：赵向红 所属单位：南乐县杨村乡中心学校 发布时间：2017-06-20 浏览数( -) 【举报】
前不久，有幸聆听了“河南省最有成长力的老师”----韩素静老师的报告。在热血沸腾的同时，也带给我深深地思考。
一 宝剑锋从磨砺出——从课堂中得到磨练
韩老师一针见血的指出：老师之所以缺少职业幸福感，是因为，工作中缺少创造性，预见性和前瞻性，造成了教师自己严重的挫败感。
老师要讲学生感觉到有毒不懂得东西和学生以为懂其实一窍不通得东西。这就需要老师注重课前三次备课------自备，看资料，再备。教师的成长需要别人的帮助和点拨，更需要自己的总结和融会贯通。
所以我要珍惜每一次课堂打磨课的机会，像沙粒在贝壳中一样，把自己磨砺成珍珠，释放出自己的光彩！
二 腹有诗书气自华-----在读书中得到提升
韩老师提到人有三个生命：依靠饮食的生理生命，依靠交往的社会生命和依靠读书的精神生命。我感到自己就是她口中所提到的“文化上没有长大的孩子”。
自己以后要包书柜摆在床头，边逛街为逛书店，与孩子一起多读书，营造良好的家庭读书氛围。
我们要通过读书使自己的思想丰富起来，丰润起来，强大起来。只有文化上的巨人才能培养出思想上的巨人。
三 留点文字在人间------在反思中得到发展
“教学多年的老师不一定能成为名师，课坚持写三年反思的老师一定能成为名师。”这句话已经是教育界众所周知的名言。
反思自己，在教学反思这一点做得的确不好。平时把精力大多放在讲课写教案上，很少放在反思自己上。没有反思就没有进步，没有系统的反思，就没有持续的进步。
比起刚毕业时，自己这十多年的教学经验使自己有了个相对高的起点。自己一定要珍惜学习机会，利用有利的资源，整装出发，踏上教研路，使自己较快的成长起来！