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校园集体舞

学情分析

   本节教学对象是初中八年级学生，在教学中发现学生之间，特别是男女生之间交流甚少，为促进学生之间的友谊，我安排了校园集体舞《校园秧歌》的学习。在教学中采用灵活的教学方式，激发学生的跳舞热情。这样不仅可以拉近学生之间的情感，还可以培养学生的审美情趣，同时也可以达到锻炼身体的目的。

教学目标

    情感目标：学生能自我评价，认真听讲，积极模仿，积极练习。

准备姿态

   1-8拍保持姿势不变

第一段

1.

 1——2 出左腿（腿直），勾脚尖脚跟点地，放置右腿前，两腿形成交叉。同时身体向斜后方倾斜45度。双手半握拳，双臂经过头顶落下，形成左臂伸直体侧平举，右臂屈肘平置于右肩前的姿态。随后收腿并步直立，双臂在胸前做交替曲伸一次（男女生动作相同）

 3——4 男女生双臂继续于胸前做交替屈伸两次。

5——8男生双脚开立，与肩同宽，成半蹲姿态，原地向上轻跳女生原地做跑跳步。男女生双手半握拳，以肘部为中心，左手先体侧伸平，右手头上屈肘，交替做四次屈伸动作。头部随动作节拍左右摆动四次。最后一拍双脚并立，双臂自然下垂，成立正姿态

 2 

1——8重复第一段第一个八拍的动作

素质练习

放 松  教师伴随音乐边喊口令讲解边示范，学生跟做

结  束 教师总结本节课教学，并布置课外作业。 师生道别，收拾器材