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万以内数的认识教学设计

发布者：邵敏所属单位：清丰县双庙乡双庙小学发布时间：2017-05-04 浏览数( -) 【举报】

学生已经学习了“千以内数的读写”，基本上已经掌握了数的读写法则，同时对数位也有了初步的了解。根据知识的迁移，学生对于没有零的万以内数的读写，基本上已经掌握。鉴于学生学习的情况，在教学读写法的过程中，放手让学生自主探究，得出结论。

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