【校本研修成果】徐秀荣龙安区北彰武小学

信息技术应用能力提升工程培训反思与总结

信息技术应用能力提升工程培训为一线教师特别是农村的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，参加远程培训，让我感慨颇深，受益匪浅。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修过程中，我收获颇多，特总结如下：

一、信息技术应用能力提升工程培训让我转变了思想，更新了观念

在这次远程培训中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果，从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。坚持每天进行网上学习，认真观看各个视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使我的教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高，使我对今后的教学工作有了明确的方向。

每一次网络教研活动，都是我很好的学习、反思过程。我在观看课例中学习，我在交流研讨中学习。我在学习中实践，在实践中不断提升自身业务素质。在学习中我不段反思，真是不比不知道，以前我总对自己的教学感觉良好，但看了别人的课，听了别人的见解，才深感自身的不足，直觉汗颜，真有如坐针毡之感。我们看到了自己课堂教学的差距，因而我会更加努力地学习。

网络教研让我的学习、工作、思想改变了很多。看到我们学校每一位教师以极大的热情投入到网络教研中去，尽管我们农村一线教师，工作、生活的重负有时让我们难以有喘息的机会，但我还是每天都准时融入在网络学习中，在网络上观看培训视频，感到非常实用，掌握了很多多媒体制作技巧，对我以后教学课件的制作有很大的帮助。我将继续认真学习，为自己加油！

二、信息技术应用能力提升工程培训使我提高了自身的业务素质

通过网络学习培训，参加讨论，交作业等交流方式，使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路；明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不断的提高自己、充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。

三、信息技术应用能力提升工程培训引发了我多层面的思考及深刻的感悟。

我积极参加网络培训，细心琢磨每一节的课程资源，对教学有了全新的认识和思考，对做怎样一个教师更有深刻的感悟。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

网络研修学习，首先要明确目标。“提升专业技能，培养新时代合格人才”。学习需要付出艰辛和努力，既苦又累。既然我们选择了教师这个职业，就要端正自己的心态，确定自己的学习奋斗目标，努力寻找、享受和充实追求的幸福。

还要了解了国内外教学改革的动态。网络资源中给我提供了欣赏世界的舞台，在网络资源中，我要充分利用一切空闲的时间，让点滴的积累终成大海。我要充分利用好远程网络研修平台，继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研能力，提高业务水平让学生在“快乐—兴趣”的情绪状况下，积极主动地学习，使学生从“要我学”升华为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，从而达我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。