作业标题 :初中综合坊研修作业 作业周期 : 2017-01-04 — 2017-03-22
作业要求 :
研修作业(一)信息技术与学科教学整合实践截止日期 : 2017-02-23
作业要求 :
信息技术的运用,从一定程度上来说,解放了我们的手,丰富了我们的脑,提升了课堂知识的容量。让教学更加富有趣味性、纵深度,趣味与智慧并现。教师智慧体现其一就在于教学资源的整合运用和设计规划能力。这对于我们的教学设计提出了更高要求,请您分享一下您所任科目中信息技术应用的精彩教学设计,一起和我们分享属于您的那份精彩!
要求:
1.作业要有完整的题目,请注明所使用版本、年级、单元、篇目名称及课时。
2.字号宋体四号字,要行节清楚。教学设计要突出教学重点和难点,关键点要有信息技术手段使用的相关说明文字。
3.教学设计要原创,教学环节要齐全,设计要有亮点。如可以在您同课异构的教学诸多思路中选取最佳的教学设计方案来设计如此一节精彩纷呈且运用信息技术手段的课。
4.字数在1000字——1500字之间。
5.不得复制或者粘贴我坊其他学员老师作品,要原创。
6. 务必在作业的截止提交日期之前提交,逾期将无法提交
发布者 :王志奎
发布者 :王志奎
提交者:学员秦鹏娟 所属单位:汤阴白营镇第一初级中学 提交时间: 2017-01-24 21:59:28 浏览数( 0 )
案例名称 |
正面双手投掷实心球 |
科目 |
体育 |
||||||
教学对象 |
初二 |
课时 |
1 |
教学者 |
秦鹏娟 |
||||
一、教材内容分析 |
|||||||||
原地正面双手头上前抛实心球是体育中考项目之一。原地正面双手头上前抛实心球技术
总体上讲属于综合速度和力量的投掷项目。对于初中学生来讲,要正确、快速地掌握原地正
面双手头上前抛实心球技术存在一定的难度, |
|||||||||
二、教学目标(知识技能、过程与方法、情感态度与价值观) |
|||||||||
知识技能:使不同程度的学生对双手正面投掷实心球技术动作有一个初步认识
过程与方法:复习立定跳远的动作技术,是100%学生完成技术动作,学习双手正面投掷实心
球的技术动作,使90%的学生基本掌握双手正面投掷实心球技术,另外发展灵敏、协调、速度和耐力等身体素质。
情感态度与价值观:培养学生勇于进取,拼搏向上的优良品质及团队协作的集体主义精神 |
|||||||||
三、教学重难点 |
|||||||||
重点:后腿快速蹬地、 前腿作支撑:向前送髋、收腹急振:双臂的快速鞭打 难点:动从心中起,力从地上发,节节发劲,全身协调用力
|
|||||||||
四、学情分析 |
|||||||||
本次课是针对九年级学生,该阶段的学生正处于身体迅速生长期。富有朝气、充满活力、具有较强的求知欲、好奇心等特点,但是教学中学生缺乏适当的自我控制能力,应因材施教,创造管而不死活而不乱的教学氛围。
|
|||||||||
五、教学策略选择与设计 |
|||||||||
本次课采用教师讲解、示范,学生分组练习的教学模式,让学生在练习中体会、学习动作,教师在学生练习的同时,观察指导学生,对于极个别存在的错误动作,给予及时单独烦人指导纠正,对于大多数同学常犯的错误,在课程结束的时候给予讲解纠正,并找动作完成比较好的学生做示范,激励同学们课下相互学习。 |
|||||||||
六、教学准备 |
|||||||||
篮球场地、实心球若干
|
|||||||||
七、教学过程 |
|||||||||
教学过程 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
||||||
|
一、准备部分
组织学生
整对集合
慢跑热身
二、基本部分
徒手操
讲解示范
分组练习
三、结束部分
优秀学生展示
纠正错误动作
布置课下任务
宣布下课
师生再见 |
1. 体委整对集合 1.1清点人数
1.2向教师报告人数 1.3师生问好 1.4教师宣布本次课的内容与要求 1.5检查服装与安排见习生 1.6慢跑热身
2.体委领做徒手操
2.1头部运动 2.2扩胸运动 2.3体转运动 2.4腹背运动 2.5膝关节运动 2.6活动踝腕关节
3.学生认真听讲
徒手练习
4.分小组练习
小组之间
相互学习
相互指导
5.体委集合整队
5.1向表现较好的同学学习
5.2分析自己存在的错误动作
5.3及时纠正
5.4认真完成课下任务
5.5师生再见
|
了解学生的情况
热身活动
活动各个关节 预防运动损伤
让学生形成正确的运动表象
学习掌握
动作技巧
了解自己
不足之处
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
八、教学反思 |
|||||||||
通过本次课教学,发现大部分学生能够完成教学动作,但是细节处做的有待加强,例如
投掷实心球时腕指无用力,造成这种原因是,持球指完全放松、手指手腕力量差。力量弱是
学生普遍存在的不足之处,力量有待加强。
|
评语时间 :2017-03-18 13:17:11