作业标题 ：【研修作业】小学数学1坊 作业周期 : 2016-12-26 — 2017-02-28
作业要求 ：
培训总结
这是一个收获的季节，经过一段时间的研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。
请按照作业时间要求，在学习平台,操作方法：学习中心—研修作业中提交，标题：【研修作业】+姓名/工作坊名称。作业提交得3分，被批阅为“优秀”加7分，被批阅为“良好”加5分，被批阅为“合格”加3分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。
请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训，就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言。
作业要求：
1、培训感言字数不少于500字，不超过2000字。
2、坚持原创，作业内容如出现雷同或抄袭，视为无效作业，则取消评优资格，并将作业退回重新提交。
3、为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（为了不在线丢失作业，最好先在word文档里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
发布者 ：王锋
提交者:学员秦文利 所属单位:菜园镇西河学校 提交时间: 2017-01-09 13:13:30 浏览数( 0 )
【研修作业】+秦文利/小学数学1坊2组
在这个寒冷的季节，我开始了“安阳市2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程（后50学时）”的培训。通过参加本次培训，我深感受益匪浅，它不仅提升了自己的教育理念，也开阔了教育视野，更增长了许多知识，同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用，因此，我不仅在国培中收获着，更是进步着。下面就将我在网络培训学习期间的情况总结如下：
1、端正态度，刻苦学习。培训一开始， 我便全身心的投入到“培训”之中，我利用上午和中午的时间上网学习。在不同的模块学习中，我博采众长，取长补短，成果丰硕，每天都能感受到思想火花的撞击。另外，在“培训”的平台上，学员们可以与相互交流教学心得，讨论热点话题，相互留言勉励，还可以交流学习体会、撰写学习日志，上传资源共享等。
2、更新理念，提升素养。通过参加“培训”，使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身的素养。培训中，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水。在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中存在的不足。经过“培训”这一段时间的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教学水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。
3、只有终身学习，才可能持续发展。通过参加“培训”，我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了，而且更深层次的认识到：学习对于一名教研工作者可持续发展的重要性和必要性。它将持之以恒的带入到我们今后日常的工作生活中。
4、学后反思，再接再励。 培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。培训学习是网络的，但收获却是充实的。我认为，培训的过程也是一个反思进步的过程。
培训反思之余，我感到更多的是责任，是压力，让我真正感觉到教育是一项充满智慧的事业，作为一名教师，我深感自己重任在肩。我将在今后的教学工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！
希望你在今后的教学工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！
评语时间 ：2017-02-24 20:23:39