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作业标题 :【第三次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-01-172017-02-28

作业要求 :

       结合线上学习和校本实践,提交一篇信息技术在教学活动中的应用相关的反思和总结,不可与第一次和第二次提交的校本研修成果内容雷同,建议在word文档中编辑好后复制粘贴到编辑框内。请在培训平台校本研修成果处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校

注意事项:

1.要求原创,拒绝雷同。

2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者 :项目管理员

【第三次校本研修成果布置】

提交者:学员李杰    所属单位:大寺台学校    提交时间: 2017-02-22 08:59:57    浏览数( 0 )

                        【校本研修成果】李杰/汤阴/宜沟镇大寺台学校

在信息科学技术飞速发展的今天,各个领域都在广泛应用,但是在教育领域却相当匮乏。作为新时代背景下的老师,如果教师不了解如何更有效地运用技术进行教育教学工作,那么所有与教育相关的技术都将没有任何实际意义。计算机并不是什么神奇的魔术师,真正的魔术师是教师。这就对我们老师提出了更高的要求,信息技术对教育发展具有革命性的影响,必须予以高度重视。信息技术在教学中的应用主要体现在课堂教学方式的变化,它不仅促进教学内容的更新,而且还决定了教学效率的提高,利用信息技术采取多样化的教学,可以使学生更容易理解并接受教学内容,从传统的死记硬背改变成对知识的理解和接受,有效提高了学生的思维能力、想象力与创造力。所以作为老师我们就必须掌握运用信息技术进行教学的五项基本功:一、搜(search),即是搜索引擎,搜索教育资源;二、拿(take),即是下载教学资源;三、做(create),即是修改下载好的教学资源;四、用(use),即是使用修改好的教学资源;五,享(share),即是分享教育资源。

信息技术在不断发展进步,我们要认真学习信息技术在教学中的应用,与时俱进,将先进的信息技术应用到课堂的教与学中,不断提升自己,当一名新时代下的新型教师。总之,面对日新月异的信息科学技术时代,我们教师应该任重道远。


老师评语

评语时间 :2017-02-25 13:51:50

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