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作业标题 :研修计划 初中数学工作坊 作业周期 : 2016-12-282017-01-23

作业要求 :

安阳市2016年(示范区、文峰区、汤阴县)中小学幼儿园

教师信息技术应用能力提升工程(后50学时)培训

初中数学坊研修计划

初中数学坊 坊主     周  毅

初中数学坊简介

本坊成员共计328人,分别来自汤阴县、文峰区、示范区三个县区的初中数学老师。坊内设四个培训小组,其中,1组组长李丙旭,成员54人,2组组长崔建国,成员52人,3组组长郭斌义,成员55人,4组组长张永军,成员77人。

培训要求

全体学员按照培训总体要求,积极开展课程学习、认真及时撰写研修日志、圆满完成研修作业、积极参加本坊的各项研修活动、适时总结校本研修成果。各组将对各项考核内容按权重计算成绩,满分为100分,以60分为及格线。

问题梳理

1.学员教师存在对信息技术能力提升的认识不高,完任务思想占据主导地位,缺乏主动参与培训的思想意识,未能切实开展培训学习,积极程度尚待进一步提高。

2.对于各种应用软件的实践应用受设备条件的限制或操作技能的影响,未能恰当应用于实践教学中。

研修主题及引领目标

1.在前期培训的基础上,通过本期的培训深化,了解最新的信息技术应用知识,通过线上研修和线下结合理论的实践训练,掌握必备的办公用软件及专业性更强更好的教学工具的应用。

2.在研修学习交流中,能把现代信息技术应用于实践教学的各种困惑和疑难准确提出,通过专家引领和同伴互组的方式,使问题得到切实解决。保障在教学实践中的熟练应用。

研修进度

时间

研修内容要求

2016.12.23——2016.12.30

破冰之旅:熟悉培训平台操作,完成参训测评,查找自我不足,做好选课准备

2016.12.31——2016.1.5

切实选课:结合自己实际情况,制定个性化课程表,根据个人能力,制定研修提升计划。

2016.1.6——2016.3.20

网上培训及线下研修实践:

1.提交个人研修计划。

2.网上培训学习时间:750分钟(权重25分),进一步巩固office办公软件的应用能力,加大对新的信息技术学习的力度和实践应用程度。

3.完成坊主发布的第一个作业。

4.参与坊主发布的两次校本研修活动。

5.提交研修日志2篇:内容为研修感悟、心得、体会。

6.按照项目培训要求完成校本研修成果3篇。(要求:原创或80以上改编的资源

2016.3.21——2016.3.30

根据培训综合情况,评选优秀学员、汇总研修成果,优秀的原创成果将推荐至项目组。

保障措施

为保障培训过程中的沟通交流,建立以下沟通方式:

1.建立“初中数学工作坊”QQ群 ,群号:295334817

2.建立“初中数学工作坊”微信群,群二维码:  

温馨提醒

全体参训老师根据工作坊研修计划,结合本次培训主题和自身工作需要,制定个人研修计划。

提交研修计划注意事项:

1.在培训平台“研修计划”栏目提交,标题必须设置为“个人研修计划+姓名+工作坊名称”。

2.研修计划切实可行,结合自己实际情况科学制定,要求为原创,杜绝抄袭、雷同。字数不少于300字。

3.为了方便组长对研修计划的修改,请各位老师提前编辑完整,将编辑内容复制粘贴到指定框内,时间不超过20分钟。不要以附件形式提交。

4.研修计划提交时间:2016年1月23日前。

个人研修计划模板

个人研修计划

姓名:     年龄:    教龄:

此次培训,您最期望解决的教学重点或难点问题是什么?

研修目标:通过本次培训,您的预期目标是什么?

1.

2.

......

研修安排

1.

2.

......

研修效果:通过本次培训,您希望在哪些方面有更大收获与更好提升?

1.

2.

......

发布者 :周毅

研修计划 初中数学工作坊

提交者:学员刘沛森    所属单位:汤阴白营镇第一初级中学    提交时间: 2017-01-19 19:38:11    浏览数( 2 )

个人研修计划       初中数学3

姓名:刘沛森    年龄:50岁    教龄:28

此次培训   

  1、培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

  2、改善课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂教学实效。

研修目标

  1、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

  2、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

  3、通过培训提高自己制作ppt课件的能力,达到大面积提高教学质量的目的。

研修安排 

2017120日提交研修计划。

线上研磨活动。

活动120161223日—2017123 

活动2 20161223日—2017223

研修作业:201612232017223

学习时间780分钟20161223日—2017223

研修日志2201612232017223

校本研修成果

校本1 20161223日—2017123  

校本220161223日—2017223

校本32017128日—2017228

研修效果

  1、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

  2、通过培训,能独立制作课件,服务教学。                       

  3、能熟练运用电子白板进行课堂教学。

 

00001. 

老师评语

评语时间 :2017-01-23 09:18:15

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