[个人研修计划]   
汤阴菜园后岗头学校王春风/小学语文2坊2组

为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。

一、研修目标

1、认真学习Offce办公软件中WORD、EXCLE、PPT的操作方法与运用。

2、了解学习WORD中的常用操作功能，学会用WORD制作电子试卷、抠图、及图像处理，学会用WORD批量快速打印学生成绩通知书。

3、进一步学习PPT进阶篇的操作与运用，学习微课制作，提升用PPT软件快速制作课件能力。

4、了解音视频的编制与剪切及有关运用。

通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平,树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容

   学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。

   本次我将以“微课制作”为主题进行研修，深入学习有关微课制作及专家老师系列课程，通过上述研修目标的课程学习，为我们制作、设计微课奠定坚实的基础，提升自己制作
微课的速度与质量。

三、实施步骤

        1、从2016年12月23日—2016年12月29日，在此阶段制定个人研修计划并提交个人计划。

2、从2016年12月23日—2016年12月30日，在此阶段做好选择课及开始线上学习，聆听专家老师讲课，积极填写学习记录。

3、从2016年12月27日—2016年2月23日，在此阶段中适时完成坊主发布的研修作业并及时提交作业。

4、从2016年12月31日—2016年2月23日，在此阶段中适时完成线上研磨活动，参于活动二次以上。

5、从2016年12月31日—2016年2月23日，在此阶段中适时完成编写研修日志工作并按时提交日志两篇。

6、从2016年1月8日—2016年2月23日，在此阶段中收集各类素材，编制编写研修小成果，积极完成坊主发布的提交成果数量任务。

四、预期研修成果

通过聆听课程、线上学习，线下研修，我将达到以下目标结果；

1、学会熟练运用EXCLE统计学生成绩。

2、学会用WORD抠图及编辑图片，学会 制作电子满意度调查问卷。

3、收集素材，用PPT设计课件、制作课件两个并提交。

　总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!