2017-02-18 发布者：梁志军 浏览数( -) 【推荐】
我是一名教龄42年的老教师，临近退休，在学校的工作却也不清闲，为什么呢？学习呗。自从前两年家里学校里装了电脑，有了无线网络之后，越来越觉得自己根本上趟，也需要像手机一样，该“充电”了。
随着社会的不断发展，电脑越来越影响着人们的生活，尤其工作和学习中，电脑成为不可或缺的工具，起着举足轻重的作用。作为一名教育工作者，在日常教学中，我经常是一本教科书，一本教案就是教学的全部，往往在教学中纵然教师千言万语，学生也无动于衷，根本没有兴趣听老师大讲理论。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“学生如何去学”的问题。如果教师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情，教学方式陈旧，那么学生的情绪也不会特别高，学习的积极性也不会高。因此我觉得对信息技术是否能熟练使用对改变教学方式，激发学生的学习积极性起着非常重要的作用。
对于使用信息技术，我也只是在讲公开课的时候才偶尔使用一次，且都停流在基本应用上。然而通过此培训学习，才使我真正的认识到我在信息技术专业教学方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样经常学习为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养，才能适应信息化快速发展的要求。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要，如果教师没有良好的信息技术、信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
通过本次信息技术继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。