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在语文教学中，激发学生的兴趣和热情，让学生真正喜欢上语文，不断提高学生的语文素养。                                                                 首先，尊重学生，平等的对待学生。                   

        尊重学生就是让每一位学生在教学实践中感到老师对待每一位同学都是平等的，尊重他们的参与，努力，差异和价值。建立亲切，融洽的师生关系，能有效的调动学生的学习积极主动性。在此基础上根据学生的差异，设置不同层次的参与学习让学生自己根据个体差异选择恰当的实践形式。这样能更好的调动学习积极性，课堂气氛更热烈，学习效果更明显。                                                  其次，对学生要有足够的信任和宽容 。                                                                                                                                            学生主要任务就是学习，在母语环境中学习语文有许多有利因素，存在着主动学习，阅读求知，表达交流，探究创造，自我完善的巨大潜能。每一个学生都有自身的长处和长处。在日常的教学中，我经常运用合理的期望，引导学生的发展。根据学生的成绩和能力制定不同的学期目标，对做到的大力赞扬，对达不到的给予鼓励并分析原因。实践证明，学期末所有的学生都能达到目标，并且有大多数学生能超出预期。                                 

      对学生多帮助和赞赏。                                                                                                                                                                     学生在求知过程中一定会遇到这样或那样的困难，因此作为教师有责任去帮助学生度过难关，不断进步，让学生感受到老师的关心和重视，从而产生学习的主动性，产生信心，产生动力·，不断追求成功。