发布者：贾红亚 发布时间：2017-04-02 浏览数( -)
初中语文二坊工作总结
贾红亚
很荣幸，成为了郸城县2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程（后50学时）初中语文二坊坊主。在中国教育电视台果实网郎老师的指导下，在郸城县教育局的支持下，在坊内461位老师的积极参与下，我们坊取得了参训率100%、学习率100%、合格率100%的好成绩。在此，向各位领导、各位参训老师表示衷心的感谢！
一、培训前，做好宣传、讲解工作
培训即将开始，我积极建立了班级QQ群，为学员在线沟通交流学习做好了准备。同时，在坊内发布公告，呼吁大家熟悉平台、加入班级QQ群。这样，我们工作坊学习团队迅速成立。
在学习初期，有的学员不知如何开始学习，不知如何提交作业。我通过QQ群、电话、坊内信息和学员们交流。还制作了如何提交研修作业，如何提交校本研修成果等文档发在班级QQ群中，学员们很快就熟悉了平台，进入了学习状态。
二、培训中，做好督导、服务工作
培训中，不断督促未登陆或没有提交作业的学员开始学习，针对学员的各种情况，都尽量指出努力的方向。每天及时在群中解答学员的问题，对认真学习和及时提交作业的老师大力表扬。在和学员交流时，注意了换位思考和“南风原则”，和学员们建立了良好的友谊。
独木不成林，我把研修组长和各乡镇的管理员当作自己的得力助手。在培训开始一段时间后，有些学员没有登陆学习。开始，我是一个一个地给他们打电话，觉出这样效率有点低，就请各乡镇的管理员帮忙。我汇总了学情，编成短信，请管理员们帮忙通知。有个别需要做工作的老师再单独聊。
为了调动研修组长的积极性，我经常和他们谈学情，谈共同努力的目标，鼓励组长们尽心完成本次培训。值得骄傲的是，我坊的研修组长们都很优秀，很敬业。特别是三实中的赵朝中老师，不仅督促组内学员完成学习任务，还引领本校的参训老师完成各项作业。每当有组长们提出有解决不了的问题或者需要电话督促学员时，我欣然接受任务，帮助组长解决疑难问题。信任和鼓励，激发了研修组长工作的热情，督导和服务彰显了作为坊主的尽责和情怀。
三、培训后，及时总结
培训后，我注意向其他坊学习。学习他们的做法，学习他们的优秀成果。在学习的基础上，结合本坊的工作，写了一份工作总结。总结在本次培训时的好的做法，总结学习收获，总结不足之处。总之，本次培训中国教育电视台郎老师的指导细致明确，郸城县教育局重视教师培训及雷厉风行的工作作风，学员们的积极进取精神等等都给我留下了美好的回忆。祝福郸城教育！祝福中国教育电视台的各位领导和老师！祝福各位学员老师们！
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