爱之有道，育德育人

大港二幼  时胜楠

拂袖提笔，将孩子们带给我的种种情愫记在这里，写成故事，慢慢的沉淀成永恒的记忆与幸福，这是我爱的记忆。闭目静听，将最美的音符串联成动人的旋律，是春暖的声音，是夏花灿烂的动人，是美丽交叠的一瞬间，这是我德的传递。

在二幼的这段时光里，留有我的蜕变，一个简单的绘本《好玩的滑梯》，让我也沉浸在和孩子们同样的欢声笑语里。依旧稚嫩的我，在这个大家庭里是如此的平淡无奇，但是我却相信我有自己的一个光环，只是在探索之路上，需要我用心去寻找，我更懂得作为教师——师德的重要性。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质。新课程倡导一种课程共进的文化，需要教师重新认识自己的角色。教师尤其是幼儿教师，不再是课程学习的主导，教师重新认识自己的角色定位，教师是课程活动的观察者、引导者、合作者以及支持者，而孩子们成为了活动的主体，不断地在遇到问题、分析问题与解决问题中不断提升自己的能力。

作为教师，我一直记得大学毕业时我肩上所承担的责任“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，师德已经成为了我们举手投足间紧密联系在一起的情感、使命感、责任感与荣誉感。作为小班班组长，针对小班的教学我最深的感觉就是一日生活皆教育，而道德感更引领我更好的在保育与教育两个方面帮助孩子们获得刚好的成长。

通过老师的讲解，让我自己重新的审视了自己的教育行为以及自身的德育素养，作为年轻教师的我，还需要不断地学习，提升自己的道德素养，将德育更好的结合在教学与课程的活动中，师爱是师德的核心，爱是教育的基础，我会一直坚持将我的爱心奉献给可爱的孩子们，我喜欢的学前教育，努力实现自己的教育价值！