立德爱心，自树树人

小时候，幻想拥有一个秘密花园，花园里开满五颜六色的花朵。如今，我已成为一名园丁，用爱培育每一枝花朵，用心浇灌每一株秧苗，用爱心呵护每一个小生命！花儿姹紫嫣红，五彩斑斓。爱是教育的源泉；爱是教育的灵魂！

三年前，我踏出大学校门，走进了属于自己的大花园——大港二幼，开始了我向往已久的教师生涯。一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。若树人，先立德，若立德，先爱心。我是时常告诫自己，用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

曾经班上有一个淘气的小男孩，横冲直撞，大嚷大闹；蛮横无理；不听命令，东奔西跑。当他横冲直撞，大嚷大闹时，我明白爱不代表溺爱放任，而是合理的管教。于是我马上是制止他，少一些严厉批评，多一些行动，蹲下身子，注视他的眼睛告诉他的行为不当之处，并告诫他要遵守秩序否则要受罚，教他正确的做法。当他蛮横无理时，我明白爱需要延续，需要感染，轻轻的拉着他的手，指导他完成事情。当他不听命令，东奔西跑时，爱使我明白玩是孩子的天性，是孩子兴趣的领路人合理引导，培养好习惯。功夫不负有心人，如今男孩子越来越懂事了。

最开始，我干的是保育岗，保育工作虽然很累，但爱让我坚持，爱让我不懈，爱让我做好每一项工作：打水、添饭、洗碗、叠被子、洗水杯、拖地，还有数不尽的细活。塑胶的地面需要用湿拖把擦一遍，再用毛巾撒上五洁粉擦一遍，有时候还要用干拖把再擦一遍！爱，让我很开心。9月10那天，孩子们手捧康乃馨说：何老师，节日快乐！那一刻，我偷偷的躲到角落里平复自己的心情……现在我来到了副领岗，我与孩子的接触机会更多了，同时让我们明白了对孩子的爱要细腻，要有自己的节奏。

立德爱心，自树树人。爱是立德之本，用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。终身学习，言传身教，方可自树树人。我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。 我把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我，给予我力量在这片热土上耕耘，我相信，只要投入过付出过拥有过，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律！

你爱孩子，孩子也爱你，我想说，我爱我的孩子们！